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观察图示,回答问题:

(1)甲图中的[5]主要是由
 
组织构成的,把两骨牢固地联系在一起;运动时能减少两骨之间摩擦的结构是[
 
]
 
.关节由
 
三部分组成.
(2)乙图中由屈肘到伸肘运动时,必须在
 
 系统的支配下才能完成.
(3)当你用手将食物放入嘴里时,上臂肱二头肌所处的状态是
 
考点:关节的基本结构和功能,骨骼肌在运动中的协作关系
专题:
分析:图中的1是关节头,3属于关节窝,两者构成4关节面,2是关节软骨,减少骨与骨之间的摩擦,缓冲运动时的震荡,5关节囊,6关节腔.
解答:解:(1)甲图中的[5]关节囊,主要是由结缔组织构成的,把两骨牢固地联系在一起;运动时能减少两骨之间摩擦的结构是关节软骨.关节由 关节面、关节囊、关节腔三部分组成.
(2)、人体任何一个动作的产生必须在神经系统的支配下才能完成,乙图中由屈肘到伸肘运动时,必须在神经系统的支配下才能完成.
(3)当用手将食物放入嘴里时,处于屈肘动作,上臂的肱二头肌收缩,肱三头肌舒张.
故答案为:(1)结缔;2关节软骨;关节面、关节囊、关节腔
(2)神经;
(3)收缩;
点评:熟练掌握关节的结构及功能,理解不同的运动情况下肌肉所处的不同的状态.
练习册系列答案
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在探究“菜青虫的取食行为”的实验中,请回答有关问题:
A、为什么要从菜青虫卵开始隔离饲养?
 

B、用一只菜青虫做实验行不行?为什么?
 

C、实验的对照组如何设计更加合理?
 

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成千上万的蜜蜂生活在一起,它们的关系属于(  )
A、捕食关系B、合作关系
C、竞争关系D、其它关系

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下列物质能被胃、小肠、大肠都吸收的是(  )
A、葡萄糖B、维生素
C、氨基酸D、水

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如图表示食物通过人体消化道时,淀粉、脂肪和蛋白质化学性消化的程度,字母代表组成消化道的各器官及排列顺序.请根据该图回答问题:
(1)图中丙曲线表示
 
的消化过程,
在消化道中最终被分解为
 

(2)乙曲线表示的营养成分初始消化的部位是
 

在消化道中最终被分解为
 

(3)甲曲线表示的营养成分需要经肝脏分泌的
 
乳化后才能被消化.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是关节模式图,请回答:
(1)关节的基本结构包括
 
 
 
三部分.
(2)这样的关节即灵活又牢固.其中,使关节具有灵活性的是
 
中的滑液,它们能减少运动时两骨之间的摩擦;使关节具有牢固性的是
 
,它使两骨紧密的联系起来,经常体育锻炼时它还能增厚,使关节更加牢固.
(3)我们通常所说的脱臼是指
 
 
中脱落的现象.

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科目:初中生物 来源: 题型:

脊椎动物的运动系统由三部分组成,在
 
受到刺激时,会产生收缩和舒张反应,牵动相应的
 
 
活动,从而产生动作.

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据如图人体血液循环和气体交换示意图,回答下列问题:(注:途中O2代表氧气,CO2代表二氧化碳)
(1)写出图中各序号所代表的结构名称:
1
 
、2
 
、3
 
、4
 

(2)心脏的四个腔分别与不同的血管相连:左心室连
 
,右心室连同肺动脉,左心房连通
 
,右心房连通上、下腔静脉.
(3)根据循环途径不同,可将血液循环途径分为
 
 
两条途径;将这两条循环途径连在一起的器官是
 

(5)当血液流经组织细胞时,血液由
 
血变为
 
血.

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科目:初中生物 来源: 题型:

煤气中毒时,大量的一氧化碳会代替氧气与下列哪一项结合而导致人体缺氧(  )
A、血浆B、白细胞
C、血小板D、血红蛋白

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