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某小组成员尝试对蝗虫和青蛙(如右图)进行区别时叙述如下,其中正确的是(   )
A.按生活环境不同,可将其分为水生和陆生
B.按生殖方式不同,可将其分为卵生和胎生
C.按发育过程不同,可将其分为经历变态发育和未经历变态发育
D.按体内有无脊柱,可将其分为脊椎动物和无脊椎动物
D解析:
蝗虫是昆虫,是生活在陆地上的,发育方式是不完全变态发育,生殖方式是卵生的;青蛙是两栖动物,是营水陆两栖生活,发育方式是变态发育,生殖方式是卵生。两种动物都是属于无脊椎动物。
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?泉州质检)某小组成员尝试对蝗虫和青蛙(如图)进行区别时叙述如下,其中正确的是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

某小组成员尝试对蝗虫和青蛙(如右图)进行区别时叙述如下,其中正确的是
A.按生活环境不同,可将其分为水生和陆生
B.按生殖方式不同,可将其分为卵生和胎生
C.按发育过程不同,可将其分为经历变态发育和未经历变态发育
D.按体内有无脊柱,可将其分为脊椎动物和无脊椎动物

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科目:初中生物 来源: 题型:

某小组成员尝试对蝗虫和青蛙(如右图)进行区别时叙述如下,其中正确的是(   )

A.按生活环境不同,可将其分为水生和陆生

B.按生殖方式不同,可将其分为卵生和胎生

C.按发育过程不同,可将其分为经历变态发育和未经历变态发育

D.按体内有无脊柱,可将其分为脊椎动物和无脊椎动物

 

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年山东聊城莘县某重点中学初二上第二次自我检测生物卷(带解析) 题型:单选题

某小组成员尝试对蝗虫和青蛙(如右图)进行区别时叙述如下,其中正确的是(   )

A.按生活环境不同,可将其分为水生和陆生
B.按生殖方式不同,可将其分为卵生和胎生
C.按发育过程不同,可将其分为经历变态发育和未经历变态发育
D.按体内有无脊柱,可将其分为脊椎动物和无脊椎动物

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年山东聊城莘县某重点中学初二上第二次自我检测生物卷(解析版) 题型:选择题

某小组成员尝试对蝗虫和青蛙(如右图)进行区别时叙述如下,其中正确的是(    )

A.按生活环境不同,可将其分为水生和陆生

B.按生殖方式不同,可将其分为卵生和胎生

C.按发育过程不同,可将其分为经历变态发育和未经历变态发育

D.按体内有无脊柱,可将其分为脊椎动物和无脊椎动物

 

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