Question

6．根据下列信息回答问题：
甲：两只公鸡在争斗
乙：小狗在走过的路上撒尿
丙：猫能根据经验迅速捕捉老鼠
丁：乌贼喷出墨汁来逃避敌害
（1）根据行为获得的途径，属于后天学习行为的是甲、丙，属于先天学习行为的是乙、丁．
（2）根据行为的功能，甲是攻击行为，该行为的一个明显特征是同种动物．
（3）乙中小狗在走过的路上撒尿，这和它的领域行为有关，具有该行为动物通常使用姿态、鸣叫、气味等方式来警告周围的动物，保护自己的领域．
（4）按行为的功能看，猫迅速捕捉老鼠，从猫的角度来说属于取食行为，而从老鼠的角度来看，老鼠会逃跑，属于老鼠的防御行为．
（5）按行为的功能看，乌贼喷出墨汁来逃避敌害属于乌贼的防御行为．

Answer 1

分析 （1）动物的行为多种多样，根据动物行为的发生途径可分为先天性行为、学习行为．①先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．②学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．
（2）根据动物行为的功能．动物行为可分为取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律行为等．①攻击行为是指同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗．②领域行为是动物为了自己的生活环境等而占领地域的行为．领域行为有利于动物的取食、繁殖和抚育后代．③取食行为是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为．④防御行为是指动物为了保护自己，防御敌害的各种行为，如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等．

解答 解：（1）甲丙、两只公鸡在争斗、猫能根据经验迅速捕捉老鼠，都是通过生活经验和学习逐渐建立起来的学习行为；
乙丁、小狗在走过的路上撒尿、乌贼喷出墨汁来逃避敌害，都是生来就有的先天性行为．
     因此“根据行为获得的途径”，属于后天学习行为的是甲、丙，属于先天学习行为的是乙、丁．
（2）“甲两只公鸡在争斗”是同种动物个体之间由于争夺食物、配偶等发生的攻击行为，因此“根据行为的功能”，甲是攻击行为，该行为的一个明显特征是同种动物．
（3）“乙中小狗在走过的路上撒尿”，这和它的领域行为有关，“具有该行为动物通常使用姿态、鸣叫、气味等方式来警告周围的动物，保护自己的领域”．
（4）“按行为的功能看，猫迅速捕捉老鼠”，从猫的角度来说是为了获取食物，因此属于取食行为，“而从老鼠的角度来看”，老鼠会逃跑是为了保护自己，因此属于老鼠的防御行为．
（5）“按行为的功能看”，乌贼喷出墨汁来逃避敌害是为了掩护自己逃跑，因此属于乌贼的防御行为．
故答案为：（1）甲、丙； 乙、丁
（2）攻击；同种动物
（3）领域
（4）取食；防御
（5）防御

点评 解答此类题目的关键是理解掌握动物行为的特点和功能以及获得的途径．