分析 鸟类与飞行生活相适应的特点:家鸽的身体呈流线型可减小飞行时的阻力;前肢变成翼,翼是飞行器官;体内有发达的气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以为飞行提供充足的氧气;有的骨中空,有的骨愈合在一起,胸骨突出,附着着发达的胸肌,利于牵动两翼完成飞行动作.鸟的食量大,消化能力强,直肠很短,粪便随时排出体外,能减轻飞行时的体重,利于飞行.
解答 解:(1)信鸽的身体呈流线型,这种体型可以减少飞行时空气的阻力.
(2)信鸽的前肢变成翼,其上生有几排大型的羽毛.
(3)观察信鸽的骨骼,可以发现龙骨突很突出,长骨中空.
(4)信鸽 胸部的肌肉比身体其他部位的肌肉发达.
(5)信鸽的身体里有发达的肺,还有与其相通的气囊,信鸽每呼吸一次,空气就两次经过肺,进行 两次气体交换,这种特殊的呼吸方式叫做双重呼吸.
(6)鸟类在飞行时,需要消耗很多的能量,鸟类有气囊,与肺相通,主要功能是贮存空气,使鸟类每呼吸一次,在肺内进行两次气体交换,这种现象称为双重呼吸.双重呼吸是鸟类适应飞行生活的一种呼吸方式,提高了气体交换的效率,为飞行提供充足的氧气,才能分解更多的有机物,释放出较多的能量,满足飞行的需要.因此为抵抗持续的低温,信鸽的耗氧量与往年相比将会增加.
故答案为:(1)流线型;空气的阻力
(2)翼
(3)龙骨突;中空
(4)胸部
(5)气囊
(6)A
点评 注意理解和掌握鸟类与飞行生活相适应的特点是解题的关键.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 全部韧皮部 | B. | 髓和部分韧皮部 | C. | 全部木质部 | D. | 髓和部分木质部 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 软体动物有的生活在水中,有的生活在陆地上 | |
B. | 软体动物都有贝壳保护 | |
C. | 软体动物身体都比较柔软 | |
D. | 石鳖、河蚌、蜗牛、乌贼都是软体动物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水和光 | B. | 叶绿体和光 | C. | 水和二氧化碳 | D. | 水和叶绿体 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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