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20.下列动物的组合中属于无脊椎动物的是:(  )
A.鱿鱼、鲍鱼B.鲨鱼、娃娃鱼C.鲸鱼、鳄鱼D.甲鱼、中华鲟

分析 动物的分类除了比较动物的外部形态结构,还要比较动物的内部构造和生理功能,根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物,脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱,无脊椎动物的体内没有脊柱.

解答 解:A、鱿鱼、鲍鱼的体内都无脊柱,都属于无脊椎动物中的软体动物,符合题意.
B、鲨鱼、娃娃鱼的体内有脊柱,属于脊椎动物,其中鲨鱼属于鱼类,娃娃鱼属于两栖类,不符合题意.
C、鲸鱼、鳄鱼的体内都有脊柱,都属于脊椎动物,其中鲸鱼属于哺乳类,鳄鱼属于爬行类,不符合题意.
D、甲鱼、中华鲟的体内都有脊柱,都属于脊椎动物,其中甲鱼属于爬行类,中华鲟属于鱼类.不符合题意.
故选:A.

点评 关键点:脊椎动物和无脊椎动物的分类依据是体内有无脊柱.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.下列关于动物运动和行为的说法不正确的是(  )
A.用力推门时肱二头肌收缩,肱三头肌舒张
B.运动消耗的能量来自肌细胞内有机物的氧化分解
C.动物通过运动可以适应环境,提高生存能力
D.人之所以成为“万物之灵”,主要与人类具有最强的学习行为有关

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.阅读以下实验探究过程:
①用线掉着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍,蟾蜍会立即张口把小蝗虫吃掉.
②换成用线掉着一只形状和颜色都很像大野蜂,但却没有毒刺的盗虻来逗引这只蟾蜍,蟾蜍会像对待小蝗虫那样吞吃掉盗虻.
③接着用线吊者大野蜂来逗引这只蟾蜍,蟾蜍仍是张口去吞,不过大野蜂蛰了一下蟾蜍的舌头,蟾蜍立刻把大野蜂吐了出来.
④再次用大野蜂逗引这只蟾蜍,蟾蜍伏着头不予理睬了.
⑤改用盗虻再来逗引这只蟾蜍.蟾蜍也是不去吞吃了.
⑥最后,还是用线吊着小蝗虫来逗引这只蟾蜍,蟾蜍又把小蝗虫吞吃了,显示出蟾蜍并没有吃饱.
回答问题:
(1)实验①②③说明了蟾蜍有捕食昆虫的本能,这是先天性行为,这种行为是由体内的遗传物质控制的.
(2)实验④说明了蟾蜍通过生活经验,对大野蜂有了识别,而不再吞吃,这是学习行为.
(3)实验⑤说明了蟾蜍利用经验解决问题的能力比高等动物的能力弱.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.下列叙述的事例中,哪一项不属于生命现象(  )
A.风吹起尘B.羊吃草
C.亲鸟喂养雏鸟D.向日葵向着阳光生长

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.如图分别是植物细胞和动物细胞结构模式图,请据图回答:

(1)动物细胞和植物细胞都具有的结构是[②]细胞膜、[③]细胞核和[④]细胞质.
(2)图中[⑥]所指示的结构是叶绿体.
(3)制作临时装片,细胞染色最深的结构是细胞核.
(4)切开熟透的西瓜时,有浅红色的汁液出来,这些汁液主要来自[⑤](填序号)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.如图为花生示意图,下列分析错误的是(  )
A.1属于果实,是由花的子房发育而来B.1和2是花生的生殖器官
C.3是果皮,是由子房壁发育而来D.2是种子,是由受精卵发育而来

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.市场上购买的动物骨骼肌,它的两端连接的白色韧带属于(  )
A.上皮组织B.神经组织C.肌肉组织D.结缔组织

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.在使用光学显微镜时,下列叙述正确的是(  )
A.对光时应先将高倍物镜正对通光孔
B.下降镜筒时,眼晴应从侧面注视目镜
C.显微镜下观察的生物材料应薄而透明
D.要使视野变亮,应调节准焦螺旋

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.在人体的四种基本组织中,能够收缩和舒张是(  )
A.保护组织B.上皮组织C.结缔组织D.肌肉组织

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