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3.下列两种动物之间属互惠互利关系的一组是(  )
A.成年企鹅、小企鹅B.猎豹、羚羊C.寄居蟹、海葵D.公鸡、母鸡

分析 生物与生物之间的关系常见有:捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等.

解答 解:A、成年企鹅与小企鹅之间属于同种生物的个体之间也有合作互助关系,不符合题意;
B、猫和鼠,猫吃鼠是为了获取食物维持生存,属于捕食关系,不符合题意;
C、海葵和寄居蟹,海葵可以保护寄居蟹免受天敌的侵害;寄居蟹带着海葵移动有利于海葵觅食.海葵和寄居蟹生活在一起对彼此都有利,因此海葵和寄居蟹之间的关系属于不同种生物的互惠互利,共生关系,符合题意;
D、公鸡、母鸡之间的关系是同种生物之间的雌性和雄性,在自然条件下,通过同种生物的有性生殖可以生育有生殖能力的后代,因此同种生物的雌性和雄性个体之间能够繁殖后代,不符合题意.
故选:C.

点评 解答此类题目的关键理解生物之间的相互关系.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.下列关于如图所示细胞的叙述,正确的是(  )
A.这是人的口腔上皮细胞模式图
B.位于最外层的结构[1]能够控制物质进出细胞
C.结构[2]是进行光合作用的场所
D.结构[3]是遗传信息库

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.人类起源于(  )
A.猕猴B.黑猩猩C.森林古猿D.现代类人猿

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.“树怕伤皮,不怕空心”.如果树皮严重损伤,树将死亡,其原因是(  )
A.损伤了导管,使根吸收的水分与无机盐不能正常运输到叶片等处
B.损伤了筛管,使叶制造的有机物不能正常运输到根处,使根缺少必要的营养而死
C.使导管与筛管都受到了损伤,中断了对有机物、水分与无机盐等所有物质在茎中的运输而死亡
D.损伤了导管,使植物的蒸腾作用无法进行,从而导致植物被烈日灼伤而死

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.如图表示油菜个体发育不同时期的结构层次.请据图回答:

(1)戊由细胞甲发育而来,甲细胞的名称叫做受精卵.
(2)[a]过程叫做细胞的分裂.该过程中细胞内最重要的变化是遗传物质先复制后均分.
(3)[b]过程叫做细胞的分化,形成的图丙在结构层次上叫做组织.
(4)图丁所示的叶片的结构层次属于器官.
(5)油菜的结构层次可概括为:细胞(受精卵)→组织→器官.
(6)与动物体的结构层次相比,植物体没有系统.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.环境中影响生物的形态、生理、分布素称为生态因素.生态因素又区分为生物因素和非生物因素.非生物因素包括阳光空气、水分、土壤、温度、湿度等,生物因素主要是指生物彼此之间的相互影响.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

15.绿色植物由细胞构成的组织有分生组织、保护组织、营养组织、输导组织,再由组织构成器官,其中根、茎、叶是营养器官,花、果实和种子属于生殖器官、再由器官构成植物体.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.如图表示的两项生理活动是(  )
A.①细胞生长②细胞分化B.①细胞分裂②细胞分化
C.①细胞生长②细胞分裂D.①细胞分化②细胞分裂

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.蜜蜂是一类营群体生活、具有社会性行为的动物.蜜蜂在个体分工、信息传递上有什么特点?这对于蜜蜂的生存有什么好处?

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