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    【题目】下列哪一项可以看做是一个生态系统（ ）

    A．一片森林 B．一片草原上所有的羊

    C．树林中的植物 D．一片树林中所有的生物

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：一片树林：既包含了非生物部分，也包括了树林中所有的生物，符合生态系统的概念，是一个生态系统，A正确；一片草原是生态系统，但一片草原上的所有羊只有动物，没有植物、细菌、真菌等生物，也没有非生物部分，不符合生态系统的概念，因此不是生态系统，B错误；只有植物，没有动物、细菌、真菌等生物，也没有非生物部分，不符合生态系统的概念，因此不是生态系统，C错误；只有生物部分，没有非生物部分，把生物与环境分割开了，也不符合生态系统的概念，因此也不是生态系统，D错误。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图为家鸽的呼吸系统示意图，请据图回答：

    ⑴ 从图中可以看出气囊直接与____相通。

    ⑵ 家鸽吸气时，气流的流动方向是______（用图中代码填写）。

    ⑶ 从生理上说，气囊的扩张和收缩依赖于家鸽_______。

    ⑷ 气囊分布在______之间，有的还突入到_____里。

    ⑸ 家鸽呼吸的过程：

    ① 两翼举起，气囊_____，外界空气进入________。

    ② 两翼下垂，气囊______，气囊内空气经_____排出体外。

    ③ 家鸽这种呼吸的特点为：_________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在某一草原生态系统中，存在着如图所示的食物关系，请根据图回答问题．

    （1）该食物网中共有_____条食物链。

    （2）该食物网中，生产者是_____．（用字母表示）

    （3）作为一个完整的生态系统，该图中没有表示出来的生物成分是　____________________________。

    （4）图中生物E和生物D的关系是______。

    （5）如果该生态系统被某种有毒物质污染，一段时间后，生物E体内积累的有毒物质很多，这种现象叫做________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列说法错误的是（ ）
    A.生物分类的基本单位是种
    B.生物分类单位越大生物之间共同特征越多
    C.保护生多样性的有效措施是建立自然保护区
    D.生物种类多样性的实质是基因的多样性

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】王婶到医院体检，血液检验报告单上显示，RBC： 3．0(正常值3．5～5．0)×1012个／L，Hb：100(正常值110～150)g／L。她除应多食用含蛋白质丰富的食物以外，还应多食用下列哪类食物( )

    A. 含铁多的食物 B. 含磷多的食物

    C. 含碘多的食物 D. 含维生素A多的食物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】蛋白质在人体消化道内最终消化为（ ）
    A.氨基酸
    B.葡萄糖
    C.甘油
    D.脂肪酸

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小明为了认识食物腐败的主要原因，探究食物保鲜的方法，设计了如下实验装置，请分析回答：

    （1）在安置好装置之后，利用酒精灯和其他仪器将试管内的肉汤煮沸，其主要目的是_____________。

    （2）该实验中的变量是____　，实验组是_______ 。

    （3）置于室温25℃的环境中，若干天后，肉汤腐败的试管是_____试管。

    （4）_____试管内的肉汤没有变质，弯曲玻璃管的作用是　__________　。

    （5）防止食品腐败所依据的主要原理是______。

    （6）请你举出一种与该实验中肉汤保存原理相同的商品：_________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】构成病毒的结构是（ ）

    A. 细胞质、细胞核、细胞壁

    B. 由细胞壁组成的外壳和由核酸构成的核心

    C. 由核酸构成的外壳和蛋白质组成的核心

    D. 由蛋白质组成的外壳和由核酸组成的核心

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】用手捏新鲜的猪心脏各腔，感觉壁最厚的是（ ）
    A.左心房
    B.右心房
    C.左心室
    D.右心室

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