【题目】关于艾滋病的检测、防治和研究,现有的医学及技术水平还无法达到的是( )
A.用药物缓解艾滋病病人的症状,减轻病人的痛苦
B.用电子显微镜观察艾滋病病毒,研究艾滋病病毒的结构
C.用接种疫苗的方法有效预防艾滋病
D.用检测抗体的方法来确诊艾滋病患者与携带者
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据下图生物进化树回答问题:
现代地球上生活的各种生物都是由古代的生物进化来的,科学家根据亲缘关系的远近,用生物“进化树”(如图所示)形象而简明地表示生物进化的主要历程。请据图回答:
(1)进化树中标号③、④所代表的植物及沙椤的共同特征是生殖过程离不开________。
(2)标号②代表的动物,大多数成体用_______呼吸,皮肤有辅助呼吸功能。
(3)进化树上标出的属于我国一级保护的哺乳动物是_______。
(4)观察进化树,标出的生物中亲缘关系最近的两种生物是_______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列生物的生殖过程中,能发生可遗变异的是( )
A.通过显微注射技术获得的转基因超级鼠
B.用马铃薯块茎繁殖的马铃薯
C.运用植物的组织培养技术培养的蝴蝶兰
D.同卵双生的双胞胎兄弟因工作环境不同导致的肤色深、浅不同
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面是一组微生物图片,请据图问答问题:
(1)现在非洲肆虏夺去许多人生命的埃博拉病毒与上图中的____(填字母)结构一样,都没有细胞结构,直接由___和___构成。
(2)以上____________种生物侵入人体后,可能会导致人体患“扁桃休炎”。
(3)上图中单细胞生物有__________(填字母)。真核生物有____________(填字母)。
(4)在外界条件适宜的情况下,A、B两种生物的繁殖方式分別是___________、___________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示的是几种形态结构和生活环境各异的植物,请分析并回答下列问题。
(1)有根、茎、叶等器官分化,但不产生种子的是______(填字母代号)类。
(2)能作为监测空气污染程度的指示植物的是______(填字母代号)。
(3)A、D两类植物的不同点是,A类植物的种子外面有______包被,属于______植物。
(4)B、C、E三类植物用______繁殖。
(5)这几类植物的某些细胞内具有______(结构),因此它们都能够进行光合作用。
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