精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
植物的类群可分为,
 
 
 
 
考点:植物的分类
专题:
分析:生物圈中已知的绿色植物,大约有30多万种,根据生形态、结构和生活习性的不同,植物可以分成四大类群:藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物.
解答:解:藻类植物结构简单,无根、茎叶的分化.苔藓植物无根,有茎、叶的分化,体内无输导组织.蕨类植物有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的比较高大.藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子,都靠孢子繁殖后代,属于孢子植物.
种子植物包括裸子植物和被子植物,都用种子繁殖后代,裸子植物的种子无果皮包被着,裸露,被子植物的种子外面有果皮包被着,能形成果实.
故答案为:藻类植物;苔藓植物;蕨类植物;种子植物.
点评:植物分类的知识是重点内容,在考试中经常出现,要好好掌握.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪项生殖方式不属于有性生殖(  )
A、人类可以通过试管婴儿延续后代
B、玉米用种子繁殖新植株
C、青蛙靠产卵繁殖新个体
D、利用植物花粉通过组织培养形成新植株

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图为“缩手反射”的反射弧结构模式图,请据图回答:

(1)写出该反射的反射途径(用箭头和序号表示)
 

(2)结构①的功能是
 
;结构⑤是由
 
组成的.
(3)手被扎立刻缩手,完成此反射的神经中枢在
 
;缩手后又会感觉疼痛,疼痛的感觉是在
 
产生的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

群体生活的动物之间需要随时交流信息,动物的动作、
 
 
等都可以起到传递信息的作用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

生物进化的历程是由水生到陆生,由低等到高等,由复杂到简单.
 
.(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

现在大家都认同的生物进化观点是下列哪一项(  )
A、自然发生论B、生生论
C、宇宙生命论D、化学进化论

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列对我国生物多样性特点的叙述中,错误的是(  )
A、我国是世界上裸子植物最多的国家
B、我国特有的动植物种类繁多
C、我国的生态系统丰富多样
D、我国的生物多样性不会受到威胁

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

人与人之间在高矮、胖瘦、单双眼皮等性状上存在差异.某生物兴趣小组的同学开展研究性学习,在社区内对居民眼皮的性状进行了调查,其结果如表所示.分析:
组别 家庭数 父母性状 子女性状
50 单眼皮 单眼皮 单眼皮
50 双眼皮 单眼皮 双眼皮、单眼皮
50 双眼皮 双眼皮 双眼皮、单眼皮
(1)单、双眼皮的性状由
 
控制的.
(2)基因是具有特定遗传效应的
 
片段.
(3)单眼皮和双眼皮是人类同-性状的不同表现类型,这在遗传学上称为
 

(4)如果显性基因用A表示,隐性基因用a表示.在第②组别中,某一家庭生了一个单眼皮的孩子,则双亲的基因组成是
 

A.AA×aa      B.Aa×Aa     C.aa×aa    D.Aa×aa
(5)假如第①组别某一家庭的母亲,通过手术变成双眼皮,她的双眼皮性状不能遗传给后代,其原因是她体内的遗传物质
 
改变.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图为细菌结构的示意图,据图回答问题.
(1)F使细菌能够
 
,字母
 
所代表的结构能够控制物质
进出细菌细胞.与植物细胞相比,
①相同点:
 

②不同点:
 

(2)该细菌的结构中没有成形的
 
,也不具有能进行光合作用的场所
 
,营养方式为
 
.有些细菌在生长发育后期,
 
缩小,
 
增厚,形成
 
.芽孢是细菌的
 
,对不良环境有较强的
 
能力,在适当的环境又能萌发成
 
.细菌以
 
方式繁殖后代.
(3)与甲型H1N1相比较,细菌具有
 
结构;与青霉素相比,细菌的细胞中没有
 
.细菌细胞壁外的结构叫
 
,还生有[F]
 
,E内
 
(有、无)叶绿体,属于生态系统中的
 

(4)细菌靠
 
的方式生殖.
(5)大多数细菌对人类是有益的,例如利用
 
制作酸奶、泡菜.

查看答案和解析>>

同步练习册答案