【题目】某同学牙龈经常出血,医生诊断为"坏血病",该同学应该多吃的食物是( )
A.抗生素
B.动物肝脏
C.新鲜蔬菜和水果
D.标准粉
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【题目】在生物学习中,对实验原理的正确理解至关重要。下列对图中所示实验的叙述,错误的是( )
A. 该实验可以验证唾液对淀粉的消化作用
B. 水浴保温前分别在两支试管中进行搅拌,可使实验现象更明显
C. 滴加碘液后,两试管中的颜色变化是①变蓝,②不变蓝
D. 本实验在37度水浴加热效果较好,说明人在寒冷时消化食物的能力减弱
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【题目】如下图所示,分别设置甲、乙、丙三组。在甲组培养皿内放有氢氧化钠溶液,在乙组 培养皿内放有清水,在丙组培养皿内放有碳酸氢钠溶液(可向环境中释放二氧化碳)。 植株大小、生长状态相似,溶液用量和其他生长条件相同。把三组装置在黑暗处放一天,然后移到光下照射几小时。分别剪下一片绿叶,放在酒精里隔水加热,脱去叶绿素。用清水冲洗干净,再滴上碘液。分析回答下列问题:
(1)乙组的作用是____________。乙组和丙组的单一变量是___________.
(2)氢氧化钠的作用是_______。
(3)叶片经过酒精溶解叶绿素、冲洗、滴加碘液,能够变成蓝色的是_______(选填“甲、乙、丙”),这说明该叶片中含有物质___________。
(4)这个实验证明光合作用需要__________。
(5)如果实验植物能够生长一段时间,预测长势最好的是___________。
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【题目】图一为某生物兴趣小组的同学设计的证明“二氧化碳是光合作用原料”的实验装置。图二为某栽培蔬菜的温室从16时开始持续密封48 h,测得的温室内二氧化碳体积分数的变化情况。请分析回答:
(1)将甲、乙两个实验装置放在同样光照处30 min后,单位时间内冒出气泡数目较多的装置是_________。作为光合作用的原料之一,二氧化碳被利用合成有机物的场所是___________。请写出此生理活动的表达式___________。
(2)请利用以上实验装置,设计一个实验证明光是光合作用的条件。你的设计是_______________.
(3)在图二中,曲线ab、cd上升的原因是____________.检测结果表明,要提高温室内的蔬菜产量必须适时通风,你认为每天通风的时间最好选在曲线____________区段相对应的时间进行。
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【题目】某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动,设计了A、B、C三个实验装置.实验在夏天某一清朗的上午进行.请据图分析回答:
(1)中午,兴趣小组的同学看到有的塑料袋内壁上有一些小水珠,这些小水珠主要是来自植物的__的__作用.
(2)若要探究绿色植物的蒸腾作用,A、B、C三个实验装置中最合理的是图__.
(3)__是植物体进行蒸腾作用的主要器官,若要证明该结论应选取的实验装置组合是图__.
(4)植物体蒸腾失水的“门户”是图D中的__,该结构主要分布在叶片的__表皮(填“上”或“下”).
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【题目】外界空气进入肺泡的途径是:气体→________→________→________→________→________→________。在对溺水者进行________以前,必须先________。
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【题目】如图是用葡萄糖培养液培养某种单细胞真菌时,测得不同含氧量条件下酒精和二氧化碳的生成量。分析图中曲线不能得出的结论是( )
A. 该真菌既能无氧呼吸也能有氧呼吸
B. 从a点开始该真菌的有氧呼吸越来越强
C. 若要增加酒精产量,应提供适宜温度
D. 在c点酒精的相对生成量最高
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