【题目】地球上最大的生态系统是( )
A. 生物圈 B. 森林生态系统
C. 草原生态系统 D. 海洋生态系统
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为某种细菌在一定温度条件下分裂的数量.
⑴描述细菌的数量变化与温度(T)的关系?
⑵温度(T)越高,细菌分裂速度越快吗?
⑶该细菌分裂最快时的温度为多少?
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】飞机在起飞和降落时,由于气压变化大,乘务员有时要给乘客分发口香糖并要求他们完成咀嚼动作。这样做的目的是为了( )
A.保护鼓膜 B.防止打瞌睡
C.帮助呼吸 D.保持口腔卫生
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】甲图为人体心脏结构示意图,乙图为血液流经人体某处的结构示意图。其中A、B、C、D 表示心脏的四个腔,①②③④⑤⑥表示血管,请据图回答:
(1)图中A为________。
(2)⑥为毛细血管,该血管壁有______层上皮细胞构成,与其物质交换的功能相适应。
(3)若乙图中⑦代表组织细胞,由⑦扩散到⑥的气体主要是_____。
(4)如果⑦代表肺泡,则乙图中的M中流________血,它与甲图中的[______](填写序号)直接相连。
(5)若⑦中肾小管,该处发生的生理过程为_______作用。
(6)若⑦是为垂体,由⑦进入⑥的物质主要是______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示生态系统中的食物网,有关叙述不正确的( )
A. 该食物网共有四条食物链
B. 如果鹰的数量突然减少,则短时间内草的数量会减少
C. 该食物网所在生态系统的组成成分是生产者、消费者和分解者
D. 鹰和蛇的关系是捕食关系和竞争关系
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某同学想要验证“植物的生活是否需要无机盐”,于是将两株同样大小的玉米苗分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的试管中培养。实验结果如下图,请根据图回答问题:
(1)设计本实验时提出的假设是 ;
(2)蒸馏水与土壤浸出液在物质成分上的最大区别是 ;
(3)实验中,设计盛蒸馏水试管的目的是 ;
(4)通过观察 试管中的幼苗长势弱;
(5)通过这个实验现象,可以得出的结论是 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是人体部分生理活动示意图,其中A、B、C、D代表相关物质,请据图回答。
(1)图1中①是指气体进出肺的通道,叫做______________。吃进的食物和吸入的空气都要经过一个共同的器官,该器官是__________。
(2)图2为人体内肺部的气体交换图,图中③为_______,其外包围着丰富的毛细血管,是肺部进行气体交换的基本单位。空气中的氧气是通过①过程进入肺,进行气体交换后,肺部血液中_______________(填“氧气”或“二氧化碳”)的含量减少。
(3)物质B进入人体后,主要与血液中的_____________结合,运送到全身各处。
(4)物质D是组织细胞所产生的代谢废物,主要以___________的形式排出体外。
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