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如图为某生态系统中食物网简图,图中甲~庚代表各种不同的生物,请据图分析回答:
(1)此生态系统中作为生产者的生物是
 
,作为次级消费者者的生物是
 
.生物甲共占据
 
个营养级.
(2)若此生态系统受重金属污染,那么在体内积存重金属最多的生物是
 
.有毒物质沿食物链不断在生物体内积累的现象叫做
 

(3)生物甲与己的关系是
 

(4)该生态系统中只表示了部分成分,图中未表示的成分有
 

(5)该生态系统中共有
 
食物链,写出最长的一条食物链
 
考点:生态系统中的食物链和食物网,生态系统的组成及各部分的作用,某些有害物质沿食物链积累
专题:
分析:(1)生态系统由生物部分和非生物部分组成.非生物部分包括阳光、空气和水等等,为生物的生命活动提供物质和能量;生物部分包括生产者--植物(将无机物转化成有机物,将光能转化成化学能),消费者--动物,分解者--细菌、真菌(将有机物分解成无机物);
(2)在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集.营养级越高生物(越靠近食物链的末端),体内所积累的有毒物质越多(富集);
(3)在生态系统中,生产者和消费者之间以及消费者以消费者之间,由于吃与被吃的关系,而形成食物链.
解答:解:(1)分析图示可知:在(1)该生态系统中,甲、乙、丙、丁、庚、己都直接或间接以戊为食,说明戊是生产者,甲、乙、丙、丁、庚、己是消费者.其中次级消费者的生物是 甲、乙、丁;
(2)在该生态系统中,生物丙所处的营养级别最高,因此如果该生态系统受重金属污染,则丙的体内积存重金属最多,因为有毒物质会沿食物链不断积累;在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集.营养级越高生物(越靠近食物链的末端),体内所积累的有毒物质越多(富集);
(3)在生态系统中,生产者和消费者之间以及消费者以消费者之间,由于吃与被吃的关系,而形成食物链,从图中分析知生物甲与己的关系是捕食和竞争;
(4)生态系统由生物部分和非生物部分组成,生物部分又包括生产者、消费者、分解者;因此若要组成完整的生态系统,则图中还应该具备的成分是分解者和非生物部分;
(5)该生态系统中有4食物链,分别是戊→甲→丁→丙,戊→己→丁→丙,戊→己→乙→丙,戊→庚→己→丁→丙,戊→庚→己→乙→丙.图中最长的一条食物链是.戊→庚→己→丁→丙或戊→庚→己→乙→丙.
故答案为:(1)戊;甲、乙、丁;两 (2)丙; 生物富集作用(3)捕食和竞争(4)非生物部分与分解者;(5)5;戊→己→甲→乙→丙或戊→庚→己→乙→丙.
点评:本题考查学生对生态系统中的食物链和食物网、生态系统的组成及各部分的作用、某些有害物质沿食物链积累等知识点的理解.考查学生识图分析的能力.
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人类从哪里来?我们每个人又是怎样来到世界上的呢?如图是“人的由来”的相关概念图,请根据图中提示回答有关问题:
(1)图中的A是森林古猿、B最恰当的名词是
 

(2)产生精子器官是
 
,B的形成发生在
 
内.胎儿在母体的
 
内发育,并通过
 
从母体获得营养和氧气气、同时将废物排出.
(3)刚出生的婴儿喂母乳比喂奶粉好,原因是母乳中含有抗体,能够提高婴儿的
 

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如图是消化系统模式图,据图回答问题:在“[]”内填序号,横线里填文字
(1)用图中序号表示一粒西瓜子经过消化管的先后顺序:
[
 
]→咽→[
 
]→[
 
]→[
 
]→[
 
]→[
 
].(填序号)
(2)人体最大的消化腺是[
 
]
 
,它分泌的消化液是
 

(3)消化食物和吸收营养的主要器官是[
 
]
 
,因为它里面有
 
 
 
三种消化液,含有多种消化酶.
(4)口腔能将淀粉初步分解为
 
,因为唾液中有
 
酶;图中能初步消化蛋白质的是[
 
]
 
,因为其内的消化液中含有
 
酶,而且有很强
 
性.

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下表是一个家庭中各成员性状的调查,根据所学知识,回答下列问题.
性状表现 父亲 母亲 儿子 女儿
耳垂
酒窝
(1)从表中调查结果可知,这个家庭中的儿女有的性状与父母相似,在生物学上称这种现象为
 
,儿女有的性状与父母有差异,在生物学上称这种现象为
 

(2)如果有耳垂为显性性状(用基因A表示,隐性性状用基因a表示),那么父亲的基因型是
 
,母亲的基因型是
 
,女儿的基因型是
 

(3)如果有酒窝为显性性状(用基因B表示,隐性性状用基因b表示),那么儿子的基因型是
 
,若这对夫妇再生一个孩子,是有酒窝的可能性为
 

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如图为被子植物一生示意图,请读图回答:
(1)图中从1到2表示植物的
 
过程.
(2)当[1]成熟后,花粉落在雌蕊的柱头上后,受到粘液的刺激就开始萌发形成
 

(3)花粉管中精子与[3]的
 
结合,形成受精卵,该过程叫
 

(4)[4]是由[3]中的
 
发育成;[5]是由[3]中的
 
发育成.

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一个龙眼果实中只有一个种子,是因为一朵龙眼花中只有一个
 

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以下是绿色植物植株、花、果实、种子的示意图,请据图回答下列问题:

(1)图乙桃花授粉后,如果
 
被害虫吃掉将不能结出果实,而图丙中的②是由图乙中的[
 
]
 
发育来的.
(2)种子萌发时,最先突破种皮的是图丁中的[
 
]
 
,它将发育成图甲中的
 
(填图甲中的标号).为种子萌发提供营养物质的是[
 
]
 

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病毒没有细胞结构,由
 
外壳和内部
 
组成,病毒不能独立生活,只能寄生在
 
 里.

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