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    活动二:观察课本中“各种植物”图，尝试给这些植物分类。

    1. 仔细观察课本中的各种不同类型的植物，试着给这些植物进行分类，将分类情况填人 表格中。再与其他小组比较，看看归类的结果有差异吗？分析其中的原因。

    2. 想一想.植物分类选用的标准是植物的哪些特征？

    [拓展探究]查找和收集有关资料，制作一期保护我国珍稀动、植物的墙报。

    与同学合作，从互联网或图书馆查找和收集有关我国特有的动、植物的资料，制作一期保 护我国珍稀动植物的墙报。列出你收集到的几种珍稀动、植物名称。

    活动二：1. 略

    2.植物分类选用的标准是植物的“有无种子”“有无根、茎、叶”等形态结构特征。

    拓展探究:略

    题目来源：2016年伴你学七年级生物下册苏科版 > 生物的命名和分类（3）

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    3. 请尝试把下列生物进行归类。

      乌鸦  蜜蜂  金龟子   乳酸菌  金针菇  白菜  黄雀  根瘤菌  蝗虫  天牛  小麦

      韭菜  银杏  油松  柏树  葡萄  企鹅  肺炎链球菌 

    鸟类:                               ；

    昆虫:                               ；

    真菌和细菌：                           ；

    被子植物:                             ； 

    裸子植物:                             。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    9. 下列动物中，都属于软体动物的一组是 ()

       A. 乌贼、河蚌   B. 蛇、草履虫   C. 龟、梭子蟹   D. 扇贝、青蛙

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    6. 人们观看健美运动员的展示时，运动员身体某处多次产生隆起是由于 ()

       A. 肌肉组织具有收缩功能

       B. 肌肉组织具有产生并传导兴奋的功能

       C. 上皮组织具有分泌功能

       D. 上皮组织具有保护功能

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    8. 科学家利用干细胞成功地制造出了心脏细胞，这种转变的原因最可能是 ()

       A. 干细胞分裂的结果   B. 干细胞分化的结果

       C. 干细胞生长的结果   D. 干细胞成熟的结果

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    15. 在植物细胞中存在，而动物细胞中没有的结构是 ()

       A. 线粒体   B. 叶绿体

       C. 细胞膜   D. 细胞核

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    5. 哺乳动物与鸟类的共同特征是 ()

       A. 两者都有翅膀   B. 两者都有羽毛

       C. 两者都有汗腺   D. 两者都是恒温动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1. 我们在动物园里看到标示为“华南虎”的动物，这是一种 ()

       A. 俗名   B. 学名   C. 种名   D. 属名

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2. 鸟的主要运动器官是 ()

       A. 鳍   B. 翅

       C. 翼   D. 足

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