【题目】海带是一道美食还能预防大脖子病,海带的生长与其生活环境密切相关.某科研小组在实验室做了两个实验(实验1和实验2),探究温度或二氧化碳对海带生长率(指实验前后,海带体内物质增加的比率)的影响。
请分析实验1数据(25℃时海带腐烂,所以生长率为负值),回答(1)﹣(3)题:
(1)实验1所要探究的问题是:_____________________?
(2)实验过程中除改变温度外,水体中二氧化碳含量等因素都应该保持一致,理由是_____________。
(3)海带生长率增长的最适温度范围是在___________________℃之间.据此分析夏季高温不宜种植海带的原因是____________________。
请分析实验2数据,回答(4)﹣(5)题:
(4)水体中二氧化碳含量对海带生长率的影响,实际上是对海带利用二氧化碳合成____________这一过程的影响。
(5)明明同学的结论是:水体中二氧化碳含量越高,海带的生长率越大.你是否同意他的结论?________________。数据表明,当二氧化碳含量超过1000ppm时,海带生长率的增长将逐渐____________(选填“加速”或“减缓”)。
(6)综合上述两个实验,说明环境与生物之间的关系是________________。
(7)海带富含碘,儿童缺碘会导致__________________激素分泌不足,易患__________________。
【答案】 温度对海带的生长率有影响吗 控制单一变量 10~15 温度高,不利于海带的生长 有机物 不同意 减缓 环境影响生物 甲状腺 呆小症
【解析】(1)某科研小组在实验室做了两个实验(实验1和实验2),探究温度或二氧化碳对海带生长率(指实验前后,海带体内物质增加的比率)的影响。所以据此提出问题:温度对海带的生长率有影响吗?
(2)对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。设计原则:一个探究实验中只能有一个实验变量,其他因素均处于相同理想状态,这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。可见实验过程中除改变温度外,水体中二氧化碳含量等因素都应该保持一致,理由是控制单一变量。
(3)据直方图可见:海带在10℃~15℃之间,生长率增长。由于夏季温度太高,不利于海带的生长,所以夏季不宜种植海带。
(4)绿色植物通过叶绿体,利用光能把二氧化碳和水合成有机物,把光能转变成化学能,释放出氧气并储存能量的过程叫光合作用。二氧化碳和水是光合作用的原料,产物是有机物和氧气。所以水体中二氧化碳含量对海带生长率的影响,实际上是对海带利用二氧化碳合成有机物的影响。
(5)据直方图可见:二氧化碳影响海带的在生长率,但并不是水体中二氧化碳含量越高,海带的生长率越大。数据表明:当二氧化碳含量超过1000ppm时,海带生长率的增长将逐渐减缓。
(6)据直方图可见:环境(温度、二氧化碳)影响生物。
(7)碘是合成甲状腺激素的主要原料。儿童体内缺碘会导致甲状腺激素分泌不足,就会患呆小症,患者身材矮小、智力低下、生殖器官发育不全。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】(5分)反射是神经系统调节人体各种活动的基本方式。参考图4, 回答下列问题。
(1)在做膝跳反射实验时,小锤应该敲击 。
(2)完成反射的神经结构是 。在膝跳反射实验中,神经中枢位于 ,
属于 级中枢
(3)膝跳反射属于非条件反射,而“望梅止渴”、“黑猩猩用沾水的树枝钓洞中白蚁吃”等属于条件反射。条件反射提高了人和高等动物对环境的适应能力。条件反射与非条件反射相比有哪些主要特点?
,
。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在生命起源过程的研究中,米勒实验可以说明( )
A.原始地球能形成原始生命
B.原始地球能形成构成生物体的有机物
C.生命起源于原始大气
D.在紫外线等自然条件的长期作用下形成原始生命
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为模式图,据图回答问题:
(1)图1显示___________细胞的分裂过程;依据是___________。
(2)图B中的时,___________先由一个分成两个,随后在原来的细胞中央形成新的___________和 ___________,从而使一个成为两个细胞.
(3)在细胞分裂过程中,细胞核里的___________经过复制而数量增多,并且平均分配到两个___________
中,这样就保证新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】我国中科院上海生化所于1982年5月合成了一种具有镇痛作用而又不会像吗啡那样使病人上瘾的药物——脑啡肽,下面是它的结构简式。
请根据此化合物的结构分析回答:
(1)该化合物有________个氨基和__________个羧基。
(2)该化合物是由__________个氨基酸失去_________分子水而形成的,这样的反应叫作___________,该化合物叫__________肽。
(3)该化合物有_________种氨基酸构成,造成氨基酸种类不同的原因是__________不同。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为显微镜模式图,据图回答问题
(1)填写名称[4] [9] [1] [7]
(2)图中与调节光线强弱有关的结构是[ ] 和[ ] .
(3)图中与放大有关的结构是[ ] 和[ ] .
(4)调节视野亮度的结构是遮光器和 .
(5)寻找物像时,先转动[ ] ,使镜筒缓缓地下降,此时眼睛应注视物镜.
(6)当物镜接近玻片标本时,反方向转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓上升,此时眼睛应注视 .如果观察的物像不够清晰时,应转动 进行调节.
(7)显微镜的放大倍数越大,观察到的细胞体积 ,视野范围 ,
视野亮度越暗;显微镜的放大倍数越小,观察到的细胞体积 ,视野范围 ,视野亮度 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人类的双眼皮由显性基因R控制,单眼皮由隐性基因r控制。现有一对夫妇,丈夫为双眼皮。妻子为单眼皮,该家庭的遗传图解如右图所示,
请分析回答有关问题。
(1)丈夫产生的精子①的基因组成为 ;妻子产生的卵细胞②的基因组成为 。
(2)子女③的基因组成为 。
(3)子女④的性状为 。
(4)若该对夫妇再生育一个孩子,这个孩子是双眼皮的可能性为 。
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