【题目】下列疾病与激素分泌异常无关的是( )
A. 呆小症 B. 巨人症
C. 糖尿病 D. 佝偻病
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为探究环境因素对光合作用强度的影响,兴趣小组设计实验进行研究.实验步骤如下:
①准备六套如图所示的装置并编号,在广口瓶中各加入约500mL 0.01g/mL NaHCO3溶液(保持瓶中的二氧化碳的浓度)后,用冷开水(可以除去水中的氧气)充满.取3(6)等份黑藻分别放入上述装置的广口瓶中.
②将六套装置放入暗室中,然后分别用20W、50W、75W、100W、200W和500W的台灯等距离地照射1﹣6号装置,观察气泡的产生情况.
③30min后停止光照,测量光合作用释放的氧气的体积.
实验结果如表:
不同光照强度下氧气的释放量(mL) | ||||||
组次 | 20W | 50W | 75W | 100W | 200W | 500W |
一 | 1.8 | 5.0 | 9.0 | 12.0 | 21.0 | 19.0 |
二 | 1.8 | 5.3 | 8.0 | 11.5 | 20.0 | 18.0 |
三 | 2.0 | 5.0 | 8.0 | 12.0 | 20.0 | 19.0 |
均值 | 1.87 | 5.1 | 8.3 | 11.83 | 20.3 | 18.70 |
请对该实验进行分析,回答有关问题:
(1)该实验中的变量是 . 实验设计中采取放入暗室,等距离放置台灯,并使用相同浓度的NaHCO3溶液,其目的是: .
(2)根据装置图,表中的实验数据你会选择使用
A.组一 B.组二 C.组三 D.均值
你的理由是 .
(3)你认为表中测得的氧气量能不能判断为光合作用实际产生的氧气量?
说出你的理由: .
(4)根据表中数据,描述光照强度和氧气的释放量的关系 .
(5)根据实验结果,你得出结论是: .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为生态系统各成分之间的相互关系,据图分析回答下列问题:
(1)细菌和真菌在生态系统中的地位是_____________。
(2)该生态系统中的消费者是_____________。
(3)如果人们大量捕杀鸟,使鸟的数量减少,则虫的数量会_____________。
(4)植物、鸟、虫三者中,数目最多的是_________。如果植物被喷过农药,则植物、鸟、虫三者中,体内农药含量最高的是_____________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】禽流感由H7N9禽流感病毒引起,下列有关病毒的描述正确的是( )
A.该病毒属于噬菌体 B.病毒有成形的细胞核
C.病毒只能生活在活细胞中 D.病毒能够用低倍镜显微镜观察
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图一示科学家为研究脑的功能用三只狗所做实验。图二为神经调节模式图,请据图回答下列问题:
(1)歌手张雨生因车祸变成了“植物人”,没有意识和感觉,更不能运动。由此可判定其脑结构中的 部分受到了严重损伤。
(2)从图一情景2中可以看出,脑干中具有调节人的 中枢。
(3)我国法律已禁止“酒驾”,是因为人在醉酒以后不但反应速度减慢,而且酒精会麻醉人的 导致驾驶动作不协调,极易引发交通事故。
(4)图二中①结构内含有丰富的感觉神经末梢,某人手碰到仙人掌刺,很快缩了回来请写出缩手反射的反射弧(用图中代号及箭头表示): 。此人手缩回来以后,感觉到被刺了一下,说明脊髓还具有
功能。
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