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16.海水涨潮时,牡蛎张开贝壳,海水退潮时,牡蛎闭合贝壳,此行为属于(  )
A.攻击行为B.防御行为C.节律性为D.繁殖行为

分析 根据动物行为的功能,可分为取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律行为和社群行为.

解答 解:A、攻击行为是指同种动物个体之间由于争夺食物、配偶、领域、巢区而发生相互攻击或战斗.
B、防御行为是为了保护自己,防御敌害的各种行为都是防御行为.
C、生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化,逐渐形成的周期性、有节律的行为就是节律行为.涨潮时,潮水带来了许多食物,牡蛎将壳张开,进行取食活动,退潮时则将壳紧闭.这种行为属于节律行为.
D、繁殖行为是与动物繁殖有关的行为.如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为.
涨潮时,潮水带来了许多食物,牡蛎将壳张开,进行取食活动,退潮时则将壳紧闭.这种行为属于潮汐节律行为.
故选:C

点评 解答此类题目的关键是理解动物行为的目的、获得途径.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.今年3月27日,你参加了以倡导低碳生活为主题的“地球一小时”活动了吗?低碳,意指较低(更低)的温室气体排放.
(1)人们通常所说的温室气体指的是二氧化碳.
(2)煤炭、石油和天然气的燃烧与人的呼吸一样,会消耗大气中的氧气.
(3)一公顷树林,每天能吸收500千克的二氧化碳,并释放出60~400千克的氧气,这是依靠植物的光合作用.因此,绿色植物的这种作用有利于维持生物圈中的碳-氧平衡.
(4)污染物的过度排放造成“雾霾”,“雾霾”不仅降低空气质量,而且会对人体的呼吸系统造成严重伤害.
(5)日常生活中,人们开始提倡“低碳”生活方式,请你写出一条关于“低碳”生活的建议:节约能源,绿色出行等.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.如图示转基因鼠的研制过程.通过这种方法将大鼠生长激素基因导入一个小鼠的受精卵里面去,结果使出生的转基因鼠比与它同胞所生的小鼠生长速度快2~3倍,体积大1倍.
(1)以上研究过程利用的技术叫转基因技术.图中A所示的实验仪器名称是显微注射器.
(2)图中B显示,将获得了大鼠生长激素基因的受精卵注入小鼠体内,你认为注入的部位应是输卵管.最终受精卵在小鼠的子宫内发育成新个体.
(3)该研究成果说明,小鼠的大小这一性状是由基因控制的.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.动物界中,种类最多、分布最广的动物类群是(  )
A.节肢动物B.环节动物C.软体动物D.哺乳动物

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.生活在生物圈内的生物需要的基本条件是(  )
A.阳光、水、空气、适宜的温度和一定的生存空间
B.阳光、水、空气、适宜的温度、一定的生存空间和营养物质
C.水、空气、适宜的温度、一定的生存空间和丰富的营养
D.一定的生存空间、丰富的营养、阳光、空气和适宜的温度

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

1.请写出青春期发育的两个特点.身高突增、体重增加.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.“风吹草低见牛羊”.下列有关草和羊的描述.正确的是(  )
A.草的细胞内都含叶绿体可以进行光合作用,羊没有细胞壁
B.羊的血管和草的筛管都属于输导组织
C.草的营养器官中都含有分生组织、保护组织、结缔组织和输导组织
D.羊的身体由呼吸、运动、消化、循环、泌尿、神经、内分泌、生殖系统构成

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.人体血液中各种成分及功能,请把正确的用连线连起来.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.图中所示的是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图.A瓶、B瓶内都装有肉汤,甲图表示A瓶煮沸,B瓶不作处理.一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如乙图),数日后,瓶中肉汤也变质.请回答:
(1)甲图中肉汤仍保鲜的是A瓶,而将其瓶颈打断后,变质的原因是空气中的细菌进入瓶内.
(2)甲、乙两组实验所控制的变量都是细菌.
(3)乙图中控制该变量的方法是将瓶颈打断;而甲图中控制变量的方法则是高温煮沸.
(4)巴斯德的“鹅颈瓶”实验是否要经过重复多次才能得出科学的结论?是
(5)鹅颈瓶实验证实了细菌不是自然发生的,而是由原来已经存在的细菌产生的.为此,巴斯德提出了保存酒和牛奶的A
A.巴氏消毒法           B.腌制法
C.脱水法               D.冷藏法.

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