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如图是一个肾单位结构模式图,据图回答问题.
(1)图中的①是
 

(2)图中A、B两处所表示的生理过程分别是
 
 

(3)④内的液体是
 
.流过⑥以后的液体与④中的液体相比 较,流过⑥以后不含有
 

(4)①与⑦两种液体相比较,⑦中
 
大大减少.
考点:尿液的形成
专题:
分析:肾单位结构模式图中①是入球小动脉,②是出球小动脉,③是肾小球,④是肾小囊,流有的液体为原尿,⑤肾小管周围的毛细血管,⑥肾小管,⑦肾静脉;A处的箭头表示肾小球和肾小囊内壁的过滤作用,B处的箭头表示肾小管的重吸收作用.
解答:解:(1)血液由①入球小动脉、流经③肾小球毛细血管、②出球小动脉时,只发生了肾小球和肾小囊内壁的过滤作用,没有发生气体交换,因此,①入球小动脉、②肾小球、③出球小动脉中的血液均是动脉血.所以图中的①是入球小动脉.
(2)尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的滤过和肾小管的重吸收作用.因此图中A、B两处所表示的生理过程分别是肾小球和肾小囊内壁的滤过作用、肾小管的重吸收作用.
(3)当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到④肾小囊腔形成原尿;当原尿流经⑥肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液.因此原尿和尿液的区别在于尿液中不含葡萄糖.所以④内的液体是原尿.流过⑥以后的液体(尿液)与④中的液体(原尿)相比较,流过⑥以后(尿液)不含有葡萄糖.
(4)血液流经肾小球时,通过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用,血液中的部分尿素等废物随尿液排出,因此从肾静脉流出的血液中,尿素等废物减少;血液流经肾小管周围的毛细血管时,血液与肾小管的组织细胞发生了物质交换,组成肾小管的细胞利用血液运来的氧气和养料分解有机物,产生的二氧化碳又扩散到血液,即血液中的氧气和养料进入组织细胞,组织细胞里的二氧化碳进入血液,因此肾静脉的血液里二氧化碳的含量高,氧气减少,养料减少.故①入球小动脉内血液与⑦肾静脉中的血液相比较,⑦中氧气、尿素大大减少.
故答案为:(1)入球小动脉
(2)滤过作用;重吸收作用
(3)原尿;葡萄糖
(4)氧气、尿素
点评:解答此类题目的关键是理解掌握肾单位的组成和尿的形成过程.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

肾脏是人体重要的排毒器官,医生检验某病人的尿液时发现了较多的血细胞和蛋白质,出现病变的部位是肾脏的(  )
A、肾小囊B、肾小球
C、肾小管D、肾小体

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按照世界卫生组织对健康的定义,健康是一种
 
 
和社会适应方面的良好状态,而不仅仅是没有疾病.
 
是青少年心理健康的核心.

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科目:初中生物 来源: 题型:

将左右两部分相关的内容用线连起来.

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科目:初中生物 来源: 题型:

认真阅读下列资料,分析回答有关问题.
某同学发现一起买来的桔子,放在茶几上没过几天就生出了青霉菌,而冰箱冷藏室内的桔子可以保存较长时间.于是他产生了疑问,是不是不同的温度对青霉菌的生活有影响?于是他做了一个实验,并写了一份实验报告,请你填写实验报告中的有关问题.
(1)提出问题:
 

(2)作出假设:
 

(3)制定计划:
①实验材料:2个相同的馒头、两个塑料袋、冰箱、线绳、记录纸、笔.
②实验步骤:将两个馒头分别装入塑料袋,用线绳扎紧袋口,一个放在温暖潮湿的地方,另一个放在冰箱冷藏室内.每天观察一次,连续观察5天,并记录看到的现象.
(4)实验结果:见表.
组别条件第一天第二天第三天第四天第五天
A温暖潮湿没有发霉少许霉菌很多霉菌非常多霉菌长满霉菌
B低温潮湿没有发霉没有发霉没有发霉没有发霉没有发霉
(5)观察实验结果,你得出的结论是
 
.从结论可以看出青霉菌适宜生活在
 
环境中.
(6)此实验中的变量是
 
.在本实验中,设置了A组和B组,像这样,在研究一种条件对研究对象的影响时,除了一种条件不同外,其他条件都相同且适宜的实验,叫做
 
实验.
(7)此实验中所用的桔子是
 
,其是由花的
 
发育而来的.

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福娃(如图1)是北京2008年第29届奥运会吉祥物,每个福娃都有一个琅琅上口的名字:“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”,当五个娃娃的名字连在一起,你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢迎您”.娃娃们带着北京的盛情,将祝福带往世界各个角落,邀请各国人民共聚北京,欢庆2008奥运盛典.

“妮妮”的造型创意,来自北京的沙燕风筝.图2是燕子的一组形态结构图,请从图中提取有效信息,分析燕子适于飞行生活的特点:
从①②两图的信息中能够获取
 

从③④两图的信息中能够获取
 

除上述四幅图中的信息外,根据你所掌握的知识,请你再写出几条鸟类适于飞行的特点.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是生态系统中生物的组成成分关系图,请据图回答:
(1)图中[A]
 
能够通过光合作用制造
 
,他是生态系统中的
 

(2)图中属于消费者的是[
 
],他们只能直接或间接的以
 
为食.
(3)图中[B]从生物分类上属于
 
,被称为生态系统中的
 
.其作用是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

泌尿系统中膀胱的作用是
 
,所以我们排尿是间歇性的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在免疫学上,被移植的肾脏相当于
 

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