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    5．下列哪些生物是由真菌和藻类共同生活在一起而形成的（　　）
    A．苔藓B．地衣C．灵芝D．木耳

    分析 共生是两种生物生活在一起，对彼此都有利，一旦分开都不能很好的生活，甚至死亡．

    解答 解：地衣是真菌和藻类共生在一起而形成的．真菌可以分解有机物为藻类的生长提供水和无机盐，藻类进行光合作用，可以为真菌的生活提供有机物．二者相互依赖形成共生关系．而苔藓属于苔藓植物，灵芝、木耳属于真菌．
    故选：B．

    点评 解答此类题目的关键是熟记共生关系的特点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    15．下列关于筛管的叙述，正确的是（　　）
    A．位于木质部内B．均是死细胞
    C．主要输送水和无机盐D．位于树皮的最里面

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    16．下列关于植物的生活离不开水的叙述，不正确的是（　　）
    A．水是植物体的重要组成成分
    B．水能促进细胞的分裂和分化
    C．无机盐只有溶于水中，才能被植物吸收
    D．水能使植物体保持直立姿态、叶片舒展，有利于光合作用的进行

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列哪种农业措施能改善根系的呼吸状况？（　　）
    A．施肥B．浇水C．松土D．拔草

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．夏天，新鲜的肉汁容易腐败变质的原因是生长与繁殖了（　　）
    A．霉菌B．酵母菌C．病毒D．细菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．杂交水稻之父袁隆平培育出高产的杂交水稻新品种是利用水稻（　　）
    A．基因的多样性B．染色体的多样性C．DNA 的多样性D．种类的多样性

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    17．不同种类的细菌形态不同，其基本结构也不同．× （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．请将下列结构和它相对应的功能用线连接起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．回忆观察鸡卵的实验，结合如图的结构图，回答下列问题（方括号中填图中编号）
    （1）把鸡卵的钝端向上，轻轻敲碎卵壳并剥掉，可观察到[③]气室，其内贮存有共胚胎发育所需的氧气．
    （2）鸡卵中真正有生命的结构在[⑤]胚盘中．
    （3）鸡卵发育所需的物质和能量主要来自[⑥]卵黄，同时卵白也提供营养物质和水分．
    （4）实验中，你是怎样证明卵壳上确实有气孔存在的？用注射器将红墨水注射到鸡卵内，卵壳上会渗出很多红色的液体，可以说明卵壳上有气孔．
    （5）下列四种动物中，与鸟类的生殖方式最接近的是B．
    A、中华鲟   B、扬子鳄   C、大鲵   D、蝙蝠．

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