Question

某班同学学习了非生物因素对生物的影响后，决定选择黄粉虫作为实验材料开展探究，步骤如下：取方形白色瓷盘作容器，往盘中央放入20只等大的黄粉虫成虫．瓷盘一侧用不透光的塑料垫板盖上，另一侧用透明的投影胶片盖上．
（1）该班同学探究的问题是

光照

对黄粉虫生活的影响．
（2）全班有10个小组开展探究，应取10组数据的

平均

值作为得出结论的依据，这样做的目的是

减少实验误差，使实验结果更准确

，实验中要用20只黄粉虫而不用1只黄粉虫的目的是

避免出现实验的偶然性

．

Answer 1

分析：根据“光对黄粉虫生活的影响”的实验的实验设计包括变量的确定和设置对照实验、数据的处理等，分析解答．

解答：解：（1）探究实验是指研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．这种不同的条件就是实验变量．该实验除了瓷盘一侧用不透光的塑料垫板盖上，另一侧用透明的投影胶片盖上不同之外，其他条件都相同．实验变量是光．因此，该班同学探究的问题是光对黄粉虫生活的影响．
（2）一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能；实验材料达一定数量或设置重复组并计算平均值是为了排除由于偶然性引起的误差，为了提高实验的准确性．
故答案为：（1）光照
（2）平均           减少实验误差，使实验结果更准确  避免出现实验的偶然性

点评：探究某种非生物因素对生物的影响，这种非生物因素就是实验组和对照组的变量．