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两种生物的亲缘关系越远,它们的分类地位(  )
分析:为了弄清生物之间的亲缘关系,我们把生物分成不同的等级,据此答题.
解答:解:生物学家根据生物之间的相似程度,把它们分成不同的等级,生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种,生物所属的等级越大,生物之间的亲缘关系越远,生物所属的等级越小,生物的亲缘关系越近.界是最大的单位,种是最基本的分类单位,同种的生物亲缘关系是最密切的,共同特征最多.可见B符合题意.
故选B
点评:关键点:种是最小的单位,同种的生物亲缘关系比较近,共同特征最多.
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科目:初中生物 来源: 题型:

试用所学的生物学知识分析回答下列问题:
(1)“西湖春色归,春水绿于染”、“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”,这里春天湖水、江水都泛起绿色的原因是
春天气温升高,藻类植物大量繁
春天气温升高,藻类植物大量繁

(2)从树上摘下来的熟苹果仍具有的生理作用是
呼吸作用
呼吸作用
,写出它的反应式:
有机物+氧气-→二氧化碳+水+能量
有机物+氧气-→二氧化碳+水+能量

(3)腐烂的苹果有时会散发出酒味,这是
酵母菌
酵母菌
作用的结果.
(4)鲸是哺乳动物而不是鱼类,理由是
体腔中有膈,胎生、哺乳
体腔中有膈,胎生、哺乳

(5)比较两种生物的细胞色素C,差别越大,两种生物的亲缘关系
越远
越远

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

两种生物的亲缘关系越远,它们的分类地位


  1. A.
    越近
  2. B.
    越远
  3. C.
    不同
  4. D.
    相同

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

两种生物的亲缘关系越远,它们的分类地位(  )
A.越近B.越远C.不同D.相同

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科目:初中生物 来源:2010-2011学年河北省衡水市枣强县大营中学七年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

两种生物的亲缘关系越远,它们的分类地位( )
A.越近
B.越远
C.不同
D.相同

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