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    18．蜜蜂的社群中有生殖能力的是工蜂．×（判断对错）

    分析 社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级，蜜蜂营社群行为．

    解答 解：蜂群内有蜂王、工蜂、雄峰三种，它们分工明确，相依为命，彼此密切合作，共同维持群体的生存，属于社会行为．雄蜂通常寿命不长，不采花粉，亦不负责喂养幼蜂，是专门和蜂王交尾的蜂种．工蜂负责所有筑巢及贮存食物的工作，而且通常有特殊的结构组织以便于携带花粉，蜂王是一个蜂群的首领，负责能产卵、繁殖后代．
    故答案为：×

    点评 明确蜜蜂具有社会行为及各种蜜蜂的职责是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    17．在自然界物质循环中，动物属于消费者，植物属于生产者．

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    18．雷鸟在冬季到来的时候会换上一身白色的羽毛，如果当年的降雪来得过早或过晚都会使雷鸟暴露在敌害的视野中，这一事例说明（　　）
    A．生物对环境的适应具有普遍性B．生物的变异是普遍存在的
    C．生物对环境的适应具有相对性D．生物的变异是不定向的

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．请用直线将相对应的植物与所取食的部位连接起来：

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图所示草原生态系统示意图，请据图回答下列问题．
    （1）图中的植物是生态系统中的生产者，动物是生态系统中的消费者．
    （2）若作为一个完整的草原生态系统，除了如图所示的组成成份外，还应包括非生物部分和分解者．
    （3）该生态系统中共有5条食物链．其中最长的一条是草→鼠→蛇→鹰．
    （4）生态系统中不断进行着物质循环和能量流动，在平衡状态下，该生物系统中数量最多的生物是草．该生态系统的能量最终来源于太阳能．
    （5）狐、鹰的生物关系是竞争关系．如果人们为了一时的经济利益，大量捕杀蛇、狐、鹰，会造成兔、鼠的数量增加，一段时间后，草数量减少，导致草原生态系统稳定性遭到破坏，这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力有有一定的限度．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列实例中，属于生物影响环境的是（　　）
    A．莲的根状茎和叶柄都有发达且相通的气腔
    B．岩石上的地衣能加速岩石风化，促进土壤的形成
    C．山上的旗形树，树冠像一面旗帜
    D．兰花螳螂能随着花色的深浅调整自己身体的颜色

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．关于抗生素的叙述，下列哪项不正确（　　）
    A．广谱抗生素可以消灭所有的病菌
    B．抗生素对动物或人体有一定副作用
    C．某些病菌对某一抗生素能产生抗药性
    D．滥用抗生素，可能杀死有益菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．一粒玉米之所以能够长成一颗高大的玉米植株，其主要原因是玉米粒中存在（　　）
    A．胚B．胚乳C．胚芽D．胚根

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．关于屈肘动作产生时肌肉状态的叙述，正确的是（　　）
    A．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张B．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
    C．肱二头肌收缩，肱三头肌收缩D．肱二头肌舒张，肱三头肌舒张

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