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    (3) 培养细菌和真菌，首先要配制含有营养物质的

          。选择       (或       、牛奶) 与混合在一起，在使用前还要进行       。

    （3)培养基 牛肉汁 土壤浸出液 琼脂 高温灭菌

    题目来源：长江全能学案同步练习册八年级生物学上册人教版 > 第1课时

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    7. 家鸽、蚯蚓、青蛙、鲫鱼和草履虫是同学们已经了解和熟悉的动物，它们都有学习行为，按照其学习行为由简单到复杂的程度排序，正确的是(   )

       A. 草履虫——蚯蚓——青蛙——鲫鱼——家鸽

       B. 草履虫——蚯蚓——鲫鱼——青蛙——家鸽

       C. 草履虫——青蛙——蚯蚓——鲫鱼——家鸽

       D. 草履虫——鲫鱼——青蛙——蚯蚓——家鸽

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    6. 假设小明手上此刻有200个细菌，细菌的繁殖速度按每30分繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，4小时后他手上的细菌数目是(   )

       A. 51200   B. 1600   C. 3200   D. 25600

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    5. 炎热的夏季，食物容易腐败，这一现象说明(   )

       A. 细菌的生长依靠阳光

       B. 食物的表面有细菌存在   

       C. 温度较高有利于细菌的生长 

       D. 食物的表面有霉菌存在

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1. 通常用来作为肉眼鉴定菌种的重要依据是(   )

       A. 菌落的形态结构   B. 菌落的细胞形态

       C. 菌落的生活环境   D. 菌种的影响

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    8. 下列关于菌落的叙述中，不正确的是(   )

       A. 用肉眼能看见的一大堆细菌或真菌就叫菌落

       B. 菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的

       C. 只要有合适条件，无需人工培养在自然条件下也可以形成菌落

       D. 细菌的菌落一般比真菌小

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    5. 下列几项动物行为中，不能起到同种个体之间交流信息作用的是(   )

       A. 蜜蜂的舞蹈行为

       B. 鸟类的各种鸣叫声

       C. 蜂王释放的特殊分泌物

       D. 乌贼受到威胁时释放墨汁

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1. 动物在自然界中扮演的角色一般是(   )

       A. 生产者   B. 消费者

       C. 分解者   D. 破坏者

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2. 识一识,填一填

    观察下图，认识细菌和真菌的菌落

    (1) 检测和观察微小的细菌和真菌，需要制作      

    培养它们成为       。

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