【题目】在人体内,肌肉的特性和控制其特性表现的系统是
A. 需要能量,消化系统 B. 需要物质,循环系统
C. 能够收缩,神经系统 D. 能够运动,内分泌系统
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【题目】如图是蝗虫外部形态示意图,请据图作答:
(1)蝗虫身体体表有_____防止体内水分的蒸发.
(2)蝗虫的_____部有3对足,_____对翅,有这样特征的动物称为_____.
(3)蝗虫和蜈蚣的形态差异很大,但体表都有_____,身体和附肢都_____,在分类上它们同属于无脊椎动物中的_____动物.
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【题目】图反映某生理过程或现象,以下叙述不正确的是 ( )
A. 曲线表示菜豆种子在萌发成幼苗的过程中有机物含量的变化情况
B. 若x表示家庭酿造葡萄酒时的温度变化,则曲线表示产酒量与温度变化的关系
C. 若x表示实验室培养箱中温度变化,则y表示培养基上菌落的数量。
D. 在草→兔→狼的封闭草原生态系统中,若大量捕杀狼群,曲线表示一定时间内兔的数量变化
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【题目】如图为部分脊椎动物进化树,下列有关叙述错误的是( )
A. ①是鱼类,身体多呈流线型,可减小游泳时水的阻力
B. ②是哺乳类,大多体表被毛,体腔内有膈、胎生、哺乳
C. ③是两栖类,皮肤裸露且能分泌粘液,可进行气体交换
D. ④是鸟类,能用肺和气囊进行气体交换,适于飞行
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【题目】绿色植物在生物圈中的作用很重要,也是我们生活中必不可少的一类生物。请结合绿色植物生命活动的相关知识,据图回答下列问题:
(1)我们下课后走出教室看一看植物的绿叶可以缓解视力疲劳,植物的叶片大多数为绿色的主要原因是乙图中的[_____]______部分的细胞中含有大量叶绿体。
(2)植物的生长需要的水和无机盐主要由丙图中[_____]______的细胞从外界吸收。绿色植物各项生命活动所需要的能量是由甲图中[_____]______提供的。
(3)甲图中的[_____]______,对维持生物圈中的碳—氧平衡起着重要作用。
(4)通过对丁图中曲线的分析得知影响绿色植物光合作用的因素有______、______。
(5)为了探究叶片上气孔的分布,可以把新鲜杨树叶片泡在70℃的热水中,你观察到的现象和结论分别是______。
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【题目】生物小组用黑藻探究光合作用是否以二氧化碳作为原料。BTB(溴麝香草酚蓝)水溶液颜色变化可反映出水中二氧化碳含量变化,原理如图1所示。
依
据这一原理,同学们进行实验,处理及结果如图2所示。
(1)黑藻能够利用光能合成有机物并释放氧气,该过程在细胞的_______内进行。
(2)向BTB水溶液(蓝绿色)中吹入气体, BTB水溶液变为黄色,说明呼出的气体中含有较多的__________。
(3)比较甲、乙组实验结果,说明黑藻的光合作用利用了水中的___________________。
(4)有同学质疑,光照是否会引起BTB水溶液中二氧化碳含量减少。为继续探究这个问题,请完善实验方案:①向BTB水溶液中吹入气体至溶液颜色变为黄色,②取一支试管丙,加入与甲、乙试管等量的BTB水溶液(黄色),___________________,置于光照条件下静置一段时间,③观察溶液颜色变化。④若BTB水溶液颜色呈现______,则证明光照不引起BTB水溶液中二氧化碳含量减少。
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【题目】洋葱被称为“蔬菜皇后”,其营养成分丰富,对癌症、心血管疾病等有预防作用。如图为洋葱根尖的结构及部分生理过程示意图,①~③表示某些生理过程,a、b、c表示某些区域。请回答:
(1)洋葱根的生长主要依赖________区和________区。(填字母)
(2)②过程中染色体先________,然后______________________________,从而使新细胞的染色体数与原细胞相同。因c区细胞能进行②过程,所以c区属于________组织。
(3)③表示________过程,它使细胞的形态结构发生变化,各自具有了不同功能,从而形成组织。
(4)a区内有了运输水分和无机盐的结构,该结构属于______组织;a区表皮细胞的结构有效地扩大了吸收面积,这说明_______________________________________。
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