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    自然选择的过程是
     
    ，是生物进化的
     
    ．
    考点：达尔文和自然选择学说
    专题：
    分析：生物进化的动力是生存斗争，内因是遗传变异，外因是自然选择
    解答：解：生物在繁衍的过程中，会不断地产生变异，其中的许多变异是能够遗传的，这些不断发生的可遗传的变异是生物进化的基础，生物在生存过程中，既要与自然环境进行斗争，又要与其他生物进行斗争，自然选择使不断变化的生物适应于不断变化的环境，因此遗传变异为生物进化提供原始的材料，是生物进化的内因，生存斗争是生物进化的动力和手段，适者生存与不适者被淘汰是生物进化的结果．
    故答案为：生存斗争；动力
    点评：此题关键点是达尔文的自然选择学说，难度一般，能够理解自然选择学说的内容，进行解题．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图1是膝关节模式图，图2是骨、关节、肌肉之间的关系模式图，请回答：

    （1）请写出图中数字所代表的结构名称：③和⑤共同构成
     
    ；②
     
    ；③
     
    ．
    （2）以膝关节为例说明：
    a：关节的哪些结构使其具有灵活性？
     
    ．
    b：关节的哪些结构使其具有牢固性？
     
    ．
    （3）图2中能正确表示三者关系的是
     
    （用图中的字母表示）．你的判断理由是
     
    ．
    （4）请你用一句话概括骨、关节、骨骼肌三者之间的关系：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物光合作用的原料是
     
    和
     
    ，条件是
     
    ，场所
     
    ，产物是
     
    和
     
    ，在此过程中，光能转变成
     
    ，并储存在
     
    中．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人类的眼色是由眼球虹膜的色素决定的．表中所示是对一些家庭进行眼色遗传调查后得到的数据，请分析表中的数据并回答下列问题：
    婚配方式 家庭数目 子女
    蓝眼 褐眼
    ①蓝眼×蓝眼 150 625 0
    ②蓝眼×褐眼 158 317 322
    ③褐眼×褐眼 29 25 82
    （1）如果父母都是褐眼，子女中出现了蓝眼，说明了生物的
     
    现象．
    （2）根据表中第
     
    组数据可以推测褐眼是
     
    性状．
    （3）如果显性基因用D表示，隐性基因用d表示，请写出上述第③组数据中双亲婚配的基因组成
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：

    （1）A是一种农业害虫，它的身体可分为
     
    、
     
    、
     
    三部分，它的体表有
     
    ，可以起保护和支持作用，并能防止
     
    ；
    （2）B生活在水中，它的呼吸器官是
     
    ，呼吸器官的主要部分是
     
    ．水流入鱼口后从
     
    流出．流入的水与流出的水相比，溶解的
     
    气体会增高．
    （3）上述类群中属于无脊椎动物的是
     
    ；属于恒温动物的有
     
    ．（填字母）
    （4）D是一种珍稀动物，其身体呈
     
    型，其有一种独特的呼吸方式与其体内结构--
     
    有关．
    （5）E是
     
    动物，用
     
    呼吸，在
     
    产卵，卵表面亦坚韧的
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    用显微镜观察人的口腔上皮细胞装片，请根据下表回答问题：
    （1）光学显微镜最主要的部件是
     
    ．
    A．目镜和反光镜  B．目镜和物镜C．反光镜和遮光器  D．物镜和准焦螺旋
    （2）使用显微镜时，当物镜头下降时，眼睛要注视：
     
    ．
    A．物镜镜头　B．目镜镜头　C．粗准焦螺旋　　D．手
    （3）如图这时发现了一个理想的物像，位于视野左方，要使物像移至视野中央，应向
     
    移动装片．
    （4）视野中若有一个污点，擦拭目镜和移动装片时都不能移动，说明污点在
     
    上．在光线较暗时，应选用
     
    镜对着光源．
    （5）在显微镜下观察人的口腔上皮细胞，染色最深的结构是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    各种相对性状都是通过变异产生的．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    昆虫的发育过程之所以有蜕皮现象，是由于旧的外骨骼限制身体的生长．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物叶片的结构包括
     
    、
     
    、
     
    ．

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