【题目】运动员的心理状况对运动成绩有一定的影响。为更好地备战2022年冬奥会,研究者以唾液中唾液淀粉酶的含量作为检测指标,探究心理压力对运动员的影响。实验过程和方法为下表所示:
试管编号 实验处理 | 1号试管 | 2号试管 |
加入淀粉液 | 2mL | 2mL |
滴加碘液 | 2滴 | 2滴 |
加入唾液 | ? | 施加心理压力后,受试者的唾液2mL |
温度条件 | 37℃ | ? |
(1)人体消化道内,淀粉的分解起始于_____,这是由于唾液中含有唾液淀粉酶对淀粉有_____作用。
(2)1号试管“?”处应加入_____。2号试管“?”处的温度条件应该是_____℃。
(3)设置1号试管在本实验中起到_____作用,该实验的变量是_____。
(4)观察,记录并比较1号和2号试管蓝色褪去时间,若结果为_____,则说明施加心理压力使受试者唾液淀粉酶的含量增加。
【答案】口腔 消化 施加心理压力前,受试者的唾液2ml 37 对照 有无施加心理压力 2号试管的颜色褪去时间少于1号试管
【解析】
在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验叫做对照实验。该实验以唾液中唾液淀粉酶的含量作为检测指标,探究心理压力对运动员的影响,实验原理淀粉遇碘变蓝。
(1)在口腔中,淀粉就开始被唾液腺分泌的唾液淀粉酶分解为麦芽糖,因此在人体消化道内,淀粉的分解起始于口腔,这是由于唾液中含有唾液淀粉酶对淀粉有消化作用。
(2)因为本实验以唾液中唾液淀粉酶的含量作为检测指标,探究心理压力对运动员的影响,所以该实验的变量为有无施加心理压力;除变量外,其他条件都相同。在“加入唾液”一行中,2号试管的处理方法是“施加心理压力后,受试者的唾液2mL”,即提供有施加心理压力的情况的唾液;由于本实验的变量为有无施加心理压力,那么,1号试管的处理方法是提供无施加心理压力的情况的唾液,即“施加心理压力前,受试者的唾液2ml”。在“温度条件”一行中,1号试管的处理方法是“37℃”,由于温度不是本实验变量,那么,2号试管的处理方法也是“37℃”。
(3)1号试管在本实验中能确定在有心理压力情况下是否产生了作用,排出其他的因素的干扰,起到了对照作用。因为本实验探究的是有无心理压力对运动员的影响,所以该实验的变量为有无施加心理压力。
(4)试管蓝色褪去时间是跟唾液淀粉酶的含量有关,唾液淀粉酶的含量越多,试管蓝色褪去时间就越短。如果实验结论为施加心理压力使受试者唾液淀粉酶的含量增加,那么实验结果是2号试管的颜色褪去时间少于1号试管;如果实验结论为施加心理压力使受试者唾液淀粉酶的含量减少,那么实验结果是2号试管的颜色褪去时间多于1号试管;如果实验结论为施加心理压力使受试者唾液淀粉酶的含量不变,那么实验结果是2号试管的颜色褪去时间等于1号试管。
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【题目】美国科学家米勒等人所做的化学进化模拟实验,支持了生命起源过程的( )
A.无机物→有机小分子阶段B.有机小分子→有机大分子阶段
C.有机大分子→阶段D.原始生命系→单细胞生物阶段
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【题目】下列有关鉴定食物的主要成分的实验叙述中,错误的是( )
A.馒头中富含淀粉,滴加碘酒出现蓝色
B.鸡蛋清富含蛋白质,遇高温会凝固成白色固态物质
C.花生富含氨基酸,按压花生会在纸上留下“油斑”
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【题目】动物的行为是多种多样的。下列动物行为中属于先天性行为的是( )
A.小猪吃奶B.海狮表演顶球
C.鸡听到主人叫唤后赶来吃食D.黑猩猩叠木箱摘香蕉
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【题目】下列关于显微镜使用过程的说法,错误的是( )
A.取镜时应一只手握镜臂,一只手托镜座
B.光线较弱时可选择大光圈,并使用凹面镜对光
C.若视野中污点不随载玻片移动而移动,则污点在反光镜上
D.视野中物像模糊时可转动细准焦螺旋
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【题目】我国的华南虎早已所剩无几,一直在动物园中饲养繁殖,2001年在某动物园生下两只小虎,眼睛是瞎的,科学家认为这是近亲繁殖的后果,这实质上说明了
A.生物种类的多样性遭到破坏B.生物的多样性遭到破坏
C.生态系统的多样性遭到破坏D.基因的多样性遭到破坏
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【题目】5月20日是中国学生营养日,营养均衡有助于青少年健康成长。下列做法有利于健康的是( )
A.购买包装食品时,只需关注一下生产日期和保质期,看是否过期即可
B.有“虫眼”的蔬菜和水果说明一定不含农药,可放心食用
C.饮料中含有香精和人工色素等,口感好,颜色喜人,是我们的上佳选择
D.生吃的瓜果、蔬菜等要洗干净以减少农药残留物
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【题目】下列与人体免疫有关的说法中,错误的是( )
A.患过天花的人不会再患麻疹,这是一种特异性免疫
B.白细胞吞噬侵入人体内的病菌属于人体的第一道防线
C.人体唾液具有的杀菌作用属于人生来就有的非特异性免疫
D.有的人注射青霉素后会休克,这是免疫功能失调引起的
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【题目】连续发生的生理活动可用流程图表示。小华归纳梳理的四个流程图中,不正确的是( )
A.结构层次:细胞→组织→器官→系统→植物体
B.尿液形成:血液→肾小球→肾小囊→肾小管→尿液
C.肺循环:右心室→肺动脉→肺部的毛细血管网→肺静脉→左心房
D.红灯成像:光线→角膜→瞳孔→晶状体一视网膜→视神经→视觉中枢
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