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【题目】生态系统中,生物与环境之所以能够形成一个统一的整体,是因为它们之间相互影响、相互依存。下面以昆嵛山森林生态系统为例,分析生态系统中生物与环境之间的关系。

(1)生物与非生物环境之间的相互影响与依存。昆嵛山地理位置优越,气候温润,为多种生物提供了适宜的生存条件,有我国分布面积最大的赤松林,还有栎树、刺槐等1 170多种植物,这体现出生物与环境的关系是___。茂密的植被带来了清新的空气,昆嵛山因而被誉为“天然氧吧”,这体现出生物与环境的关系是_____

(2)生物与生物之间的相互影响与依存。昆嵛山野生动植物多达2330多种,这些生物形成了复杂的食物关系。图为昆嵛山部分生物构成的食物网,该食物网中生物通过_____关系和竞争关系相互影响与依存。比如,松毛虫泛滥,会危害到赤松。但_____的数量会随之增加,从而控制松毛虫的数量,降低赤松林所受的危害。

(3)生物与环境相互影响与依存的原因。生物对物质和能量的需求使得生物必须依靠环境生存,从而形成物质循环和能量流动。在该食物网中,能利用非生物环境中的简单物质制造有机物储存能量的生物有_____。食物网中的其他生物都通过食物链获得物质和能量,比如,鹰获得物质和能量可通过多条食物链,请写出其中最短的一条:___。生物制造或获得的有机物最终都要被分解为无机物归还到环境中,其途径一是通过呼吸作用分解体内的有机物,二是通过___(答一生态系统的组成部分)分解遗体。

【答案】 环境影响生物 生物影响环境 捕食 大山雀 草、赤松 草→鼠→鹰或赤松→鼠→鹰 分解者

【解析】生态系统由生物部分和非生物部分组成非生物部分包括阳光、空气和水等等,为生物的生命活动提供物质和能量;生物部分包括生产者---植物(将无机物转化成有机物,将光能转化成化学能),消费者---各种动物,分解者---腐生细菌、真菌(将有机物分解成无机物)。

(1)生物与环境相互影响,相互依存昆嵛山地理位置优越,气候温润,为多种生物提供了适宜的生存条件,有我国分布面积最大的赤松林,还有栎树、刺槐等1170多种植物,这体现生物与环境的关系是环境影响生物光合作用是绿色植物在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程绿色植物制造的有机物一部分用来构建植物体自身,一部分为人类和其它生物提供食物来源和氧气来源,因此有人把森林称为天然氧吧光合作用吸收二氧化碳,释放氧气,维持了生物圈中的“碳--氧”平衡,体现了生物影响环境
(2)食物链和食物网中的各种生物之间存在着捕食和竞争的关系在生态系统中各种生物的数量和比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象就叫生态平衡如果食物链或食物网中某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统比如松毛虫泛滥,会危害到赤松,但大山雀的数量会随之增加,从未控制松毛虫的数量,降低赤松林所受的危害
(3)生产者主要是指绿色植物,绿色植物能利用光能通过光合作用把无机物质造成有机物,并将光能转变成化学能储存在有机物中这些有机物不仅为生产者自身提供营养物质和能量,而且也为生态系统中的其他生物提供了食物来源如图中的草和赤松
如图所示的食物网中,草→鼠→蛇→鹰;草→鼠→鹰;赤松→鼠→鹰;赤松→松毛虫→大山雀→蛇→鹰;赤松→松毛虫→大山雀→鹰;其中最短的一条食物链是:草→鼠→鹰或赤松→鼠→鹰腐生细菌、真菌等微生物是生态系统中的分解者,能把动物、植物的遗体、遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物,归还土壤,被绿色植物吸收和利用,制造有机物

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】被子植物和裸子植物共同的特征是( )

A. 都有花、果实、种子等生殖器官 B. 都有果皮保护着种子

C. 胚珠的外面都有子房壁包裹着 D. 都具有生殖器官种子

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示植物细胞分裂和分化的过程,下列有关叙述正确的是( )

A. ①②③④⑤细胞都具有分裂能力

B. ①到②过程中染色体的变化最明显

C. ④⑤与①细胞中的染色体数量不同

D. 细胞分化增加了细胞的数量

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】甜橙是深受人们喜爱的水果之一。如图是甜橙的生活周期(生活史)示意图,分析回答下列问题:

(1)植株C吸收的水通过______运输至E中,所吸收的水分主要用于______作用。

(2)甜橙开花后,成熟的花粉从[⑤]中散落出来,要结出果实必须经过传粉和______

(3)E由D图中的[④]______发育而来。从E的结构可判断:甜橙属于______(填“裸子植物”或“被子植物”)。

(4)甜橙果实中含大量的糖分,这些糖分主要是通过叶的______作用制造。常采用低温方式运输和贮藏甜橙,目的是抑制甜橙的______作用。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面的某遗传病图解,回答相关问题:

(1)图中3和4表现正常,子女患病,这种现象在生物学上称为_________

(2)1的基因组成是_______,3的基因组成是_____(相关基因用A、a表示)。

(3)从理论上推算5携带致病基因的可能性是________

(4)根据我国《婚姻法》规定,8和10虽然表现正常,但不能结婚,主要原因是___

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】输血的原则是 ( )

A. O型血的人可以将血输给任何血型的人

B. AB型血的人可以接受其他任何血型的人的大量血液

C. 应该输同型血

D. 应该输入亲人的血

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】对下表探究动物的绕道取食实验结果分析不正确的是

A. 动物的绕道取食是一种学习行为 B. 丙的学习能力最强

C. 动物行为与遗传物质无关 D. 动物越高等,“尝试与错误”的次数越少

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示基因、染色体、DNA、性状和细胞核等生物学名词之间的相互关系,回答下列小题。

1图中①是 ( )

A. DNA B. 细胞核 C. 性状 D. 蛋白质

2图中②是 ( )

A. DNA B. 细胞核 C. 性状 D. 蛋白质

3图中③是 ( )

A. DNA B. 细胞核 C. 性状 D. 蛋白质

4图中④是 ( )

A. DNA B. 细胞核 C. 性状 D. 蛋白质

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,请据图分析回答下列问题:

(1)甲、乙中,属于植物细胞的是图_______,因为它具有___________________(用图中数字作答)。

(2)染色体存在于细胞的________________中(用图中数字作答)。

(3)番茄在生长过程中,吸收含钙的无机盐较多,而对含硅的无机盐吸收却很少,这主要与图甲中哪个结构有关?_______________(用图中数字作答)。

(4)洋葱通常呈紫色,紫色物质存在于________________中(用图中数字作答)。

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