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    20．下列食物链中，错误的是（　　）
    A．鼠→蛇→鹰B．草→兔→鹰C．D．

    分析 食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．

    解答 解：A、鼠是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始；
    BCD、3条食物链都正确表示了生产者与消费者的关系．
      所以，错误的是“鼠→蛇→鹰”．
    故选：A．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握食物链的概念和组成．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列血管中血流速度最慢的是（　　）
    A．静脉B．动脉C．毛细血管D．以上均不对

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．从一个细胞到青春洋溢的初中生，生命给了我太多的惊奇．请据图回答：
    （1）填出图中标号代表的名称：[A]羊水，[B]子宫．
    （2）人生命的起点是受精卵；胎儿发育的营养物质由母体供给，胎儿和母体的主要联系物是C、D（填标号）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．与老虎亲缘关系最近的动物是（　　）
    A．狗B．狼C．猫D．熊

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    15．生物分类的基本单位是种，对植物分类最重要的是形态结构（此项相同，则形态特征就相似0．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．分析如图的实验，下列叙述中正确的是（　　）
    A．该实验能使澄清石灰水有气泡产生但不变浑浊
    B．该实验必须在有光条件下进行
    C．该实验验证了种子萌发过程中有二氧化碳产生
    D．该实验验证了种子萌发过程中需要水和氧气

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．在炎热的夏天，树荫下的气温比露天下的气温低很多，这是由于植物哪两项生理活动的结果（　　）
    A．呼吸作用 蒸腾作用B．光合作用 疏导作用
    C．光合作用 呼吸作用D．光合作用 蒸腾作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．河北省某地大件路蔬菜大棚，请你利用所学知识回答下列问题
    （1）从室外走进大棚内部，发现棚内的温度较高，且塑料薄膜上有很多水珠，这是由于蔬菜在进行呼吸作用和蒸腾作用．蒸腾作用是蔬菜通过保卫细胞控制气孔的开闭来调节的，叶是蔬菜进行蒸腾作用的主要器官
    （2）某工人夜间在大棚内值班时，选择了靠近门口的通风处休息，而不是大棚深处，因为蔬菜在夜间会进行呼吸作用，人不能在大棚深处长时间停留
    （3）枝繁叶茂是作物丰产的前提，要使蔬菜枝繁叶茂，工人们应为其补充含氮无机盐．这些无机盐会通过导管输送给叶肉，该导管位于叶片中的叶脉里
    （4）在该蔬菜大棚里，一些工人尝试了无土栽培技术，请你列出一条无土栽培的好处节省耕地、生工省力、省水省肥、绿色环保．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10． 某校生物兴趣小组对一个农田生态系统做了相关调查后，绘制了如图的食物网简图，请据图回答相关问题
    （1）从生态系统的组成成分看，图中的农作物属于农田生态系统的生产者，动物属于消费者．其中，昆虫与蛙之间的关系属于捕食关系
    （2）该生态系统共有4条食物链，从“农作物→昆虫→蛙→蛇“这条食物链可以看出，若大量捕食青蛙，会使农作物的产量减少，农民为了减少虫害，使用了难以分解的杀虫剂，一段时间后，体内杀虫剂含量最高的生物是蛇
    （3）农田生态系统同其他类型的生态系统一样，都具有一定的自动调节能力，但这种能力是有限的．农民收割完农作物后，常常在田里焚烧农作物的秸秆，造成严重的大气污染，针对这一现象，兴趣小组的同学向有关部门建议组织农民利用秸秆制沼气，那么，分解秸秆产生沼气的生物属于生态系统中的分解者
    （4）农田的土壤中穴居着很多蚯蚓，它们能松软土壤，有利于植物的根进行呼吸．

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