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    6．细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一．

    分析 细胞是物质、能量、和信息的统一体．所有的细胞都能显示出生命的各种属性，在它们之中进行着新陈代谢活动．植物的光合作用就是在细胞里进行的，细胞内还一直进行着呼吸作用．一切复杂的瞬息万变的生命活动都是在细胞内进行的．

    解答 解：细胞的生活不仅需要物质和能量，还需要信息．细胞的控制中心是细胞核．细胞核内有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息．这些信息就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造自己生命大厦的蓝图．
    故答案为：物质；信息．

    点评 细胞是生命活动的基本结构和功能单位．

    练习册系列答案
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    16．不法商贩在食品生产中以“地沟油”代替食用油，严重危害人体健康．“地沟油”主要危害物--黄曲霉素是一种强烈的致癌物质，产生黄曲霉素的生物属于（　　）
    A．细菌B．真菌C．病毒D．植物

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    17．下列有关显微镜使用叙述中前一项是操作，后一项是目的，其中表述不正确的是（　　）
    A．转动转换器-调节视野的明暗程度
    B．调节粗准焦螺旋-较大幅度地升降镜筒
    C．调节光圈-控制光线进入镜筒
    D．调节细准焦螺旋-使看到的物像更清晰

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    14．正常情况下，人的精子与卵细胞结合形成受精卵的场所是（　　）
    A．阴道B．卵巢C．子宫D．输卵管

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．某森林生态系统中的食物网如下图，请据图回答下列问题．

    （1）生产者是草，消费者是兔、鼠、蛇、狐、鹰，生产者和消费者之间是吃与被吃的关系．
    （2）在此生态系统中，数量最多的生物是草，它是通过光合作用获得生物所需要的有机物和能量．
    （3）生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象说明生态系统具有自动调节能力．如果老鹰、蛇、狐狸受到保护，数量增加，则该生态系统中草数量会增加，而兔、鼠数量会减少．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题：
    （1）该食物网中共5条食物链，最长的一条食物链可表示为草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰． 
    （2）图中的这些生物要构成一个完整的生态系统，还缺少非生物部分和分解者．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．苗苗想利用无土栽培技术种植小青菜，可是她不会配制营养液．请帮她选择，下列4种液体中，最适合无土栽培营养液替代品的是（　　）
    A．自来水B．纯净水C．蒸馏水D．土壤浸出液

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图是鱼鳃的结构图，并且通过你对鲫鱼的观察，回答下列问题：
    （1）鱼的口和鳃盖后缘交替张合，进入鳃的水分富含氧气，流出鳃的水分二氧化碳含量相对增多．
    （2）用吸管吸取一些墨汁，慢慢滴在鲫鱼口的前方，仔细观察，这些墨汁会顺着鲫鱼的鳃盖后缘流出来．
    （3）活鱼③的颜色是鲜红色的，鳃丝既细又多，有利于进行气体交换．
    （4）鲫鱼的尾鳍鳍能够保持鱼体前进的方向．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图是我国某地的一个人工农业生态系统模式图，它利用鸭的杂食性，吃掉稻田里杂草和害虫，用水稻养猪、养鸭，水稻秸秆可以培育蘑菇、生产沼气，猪鸭粪、沼渣肥田．请据图分析回答：
    （1）杂草在该生态系统中属于生产者，它可以通过光合作用制造有机物．
    （2）鸭、猪在该生态系统中属于消费者，它在该生态系统中的作用是一、维持生态平衡，二、帮助植物传播花粉和种子，三、促进生态系统的物质循环．
    （3）蘑菇在该生态系统中属于分解者，它能将动物植物遗体分解成水、二氧化碳、无机盐等物质，参与物质循环．

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