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11.下列不属于蛔虫适应寄生生活特点的是(  )
A.体表有角质层B.消化管只有一层细胞
C.生殖器官发达D.运动能力强

分析 一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外,并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生,营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点.

解答 解:与寄生生活相适应,蛔虫消化管结构简单,只有一层细胞,体表有角质层,运动器官和感觉器官也都退化,生殖器官特别发达,蛔虫的生殖器官也非常发达,每条雌虫每日排卵约24万个;这些寄生虫之所以具有如此发达的生殖器官,产下如此数量的受精卵,目的就是为了增加感染寄主的机会.故ABC正确,D错误.
故选:D.

点评 生物都有与其生活环境相适应的形态结构特点和生理特点,记住蛔虫适于寄生生活的形态结构特点.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.在一群阿尔卑斯狒狒组成的“等级社会”中,下列关于“首领”狒狒的叙述不正确的是(  )
A.优先享有食物和配偶B.一般为雌性
C.优先选择筑巢场地D.负责指挥整个社群的行动

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.下列生物中,不具细胞结构的是(  )
A.病毒B.细菌C.真菌D.蘑菇

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.如图分别为细胞结构和显微镜结构示意图,请据图回答:

(1)制作口腔上皮细胞临时装片时,应用滴管在载玻片中央滴一滴生理盐水.
(2)烟草含有对人体有害的物质(尼古丁),它主要存在于细胞中的液泡中.
(3)用显微镜观察制作好的临时装片,在镜下已经找到观察物,如果位于视野的右上方,应向右上方移动标本,使其位于中央.
(4)有光学显微镜图示,能调节光线强弱的是[3]遮光器和[7]反光镜两部分.
(5)枫树的叶子秋天会变成红色,是位于在枫叶中叶肉细胞的[5]叶绿体中叶绿素被分解,花青素显现出来的缘故.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.如图为长颈鹿的长颈形成过程示意图,请据图分析回答:

(1)图③说明颈长的个体能生产下来,并繁殖后代,而颈短的个体被淘汰.食物在决定长颈鹿变异个体生存和淘汰过程中起到了选择作用.
(2)图①所示的长颈鹿个体颈的长短不同,这种个体间性状的差异称变异.
(3)从长颈鹿的进化过程看,长颈鹿变异的方向是不定向的.
(4)自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适者生存下来,不适者被淘汰掉,这就是自然选择.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

16.培养细菌和真菌的方法配制培养基、高温灭菌、接种、恒温培养,在接种前必须高温灭菌.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.被子植物的一生,要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡等几个连续的过程,种子的萌发、植株的生长、开花与结果是其中重要的阶段,根据以下图示回答问题:

(1)如图甲所示,植株发育到一定阶段会开花,经过传粉、受精后形成种子,其中种子由图中[4]胚珠发育而成.
(2)图乙为菜豆种子结构示意图,图中的D表示胚芽;种子萌发时首先伸出种皮的是[B]胚根,将来能发育成植物的根.
(3)取两份适量的干重相等的种子,甲组进行风干处理,乙组浸水湿润,然后分别放入保温瓶中.一段时间后,瓶内温度明显升高的是乙组.
(4)小明将一些菜豆种子完全浸没在水中,放在合适的温度下,种子没有萌发,其主要原因是D.
A.温度太低        B.种皮太厚         C.缺少阳光        D.缺乏空气
(5)研究人员发现种子在萌发成幼苗(如图丙),并继续生长的过程中,需要不断吸收水、无机盐等营养物质,植物生长需要量最多的无机盐是A
A.氮、磷、钾     B.钙、铁、锌     C.硫、磷、硼     D.钾、钠、镁.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.阅读下列药品说明书,回答下列问题.

(1)请分辨这两种药哪是中药,哪是西药?牛黄解毒片是中药,新速效感冒片是西药.
(2)要做到安全用药,须注意说明中的作用与用途(功能与主治)、规格、批准文号、制造单位、用法与用量、生产日期和有效期、注意事项等.
(3)药物的保存大多需放在遮光、干燥的地方,密封保存,避免受潮.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.鹌鹑生的蛋若是受精卵,则蛋中胚胎发育的部位是(  )
A.卵黄B.胚盘C.卵白D.系带

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