【题目】切开西瓜时,流出的甜甜的汁液来自细胞的哪个结构( )
A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 液泡 D. 细胞核
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是某同学在“探究唾液对淀粉的消化作用”活动中所做的实验。请回答:
(1)实验时,取两支试管,分别加入2ml浆糊,再向1号试管中加入2ml_____,向2号试管中加入2ml的唾液;这样,1号管和2号管就构成了一组_____实验,变量是_____。
(2)接着将两支试管放入温水中,温水的温度应为_____℃,原因是_____。
(3)10分钟后再往两支试管中分别滴加几滴碘液,结果发现_____号管不变蓝,而另一支试管变蓝,这一现象证明了唾液对淀粉有消化作用。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】曲线图是直观形象地反映生物的某些生命活动或某些生理功能的重要方式。下列四个曲线图的相关分析中,正确的是( )
A. 甲图是某生态系统中草、兔、狐三种生物的关系,c表示草、a表示狐
B. 乙图是人饭后血液中葡萄含量的变化,BC段变化是由于胰岛素的作用
C. 丙图可以表示酿酒时,随着酒窖内温度的升高,酒窖内氧含量的变化
D. 丁图可用来表示菜豆种子从萌发到发育成幼苗的过程中的总重量变化
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】用显微镜观察同一材料的同一部分时,高倍镜的视野比低倍镜的视野( )
A. 亮,看到的细胞数目多 B. 暗,看到的细胞数目少
C. 亮,看到的细胞数目少 D. 暗,看到的细胞数目多
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小明是个爱钻研的学生,他利用矿泉水瓶做了一系列有关植物生理作用的实验,请仔细阅读,回答问题:
(1)将A装置放的光下一段时间后,发现液面明显下降,主要原因是植物进行了________。同时发现叶脉变红了,说明水分可以通过输导组织中的_______运输到叶片。在液面上滴上植物油的目的是______________________________。
(2)B装置中萌发的种子进行了呼吸作用,产生的__________气体能使澄清的石灰水变浑浊。
(3)将B装置中的气体通入到C装置的清水中,再将C装置塑料瓶稍捏扁,关上输液器开关,拧紧瓶盖3-4个小时。C装置中收集到的气体能使带火星的小木条复燃,说明该气体是________,该气体是金鱼藻在_____ 下进行光合作用产生的。
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