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    8．动物和植物体的结构层次从小到大的顺序都是：细胞→组织→器官→系统→个体×．（判断对错）

    分析 植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体；动物的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体．

    解答 解：植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体．可见，动物体的结构层次比植物体多了系统这个结构层次，因此，题干说法错误．
    故答案为：×

    点评 解题的关键是掌握动物体的结构层次

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．有一台显微镜备有两个目镜：5×和10×；三个物镜：10×、45×和60×．使用这台显微镜观察玻片标本时，最大的放大倍数是（　　）
    A．50倍B．450倍C．600倍D．2700倍

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．一个新生命开始于（　　）
    A．受精卵B．胎儿C．婴儿D．细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    16．青少年应坚持进行适当强度的体育锻炼，刺激长骨的软骨层加速产生新的骨细胞，促使骨更快的长长．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    3．非生物因素：光、温度、水、空气等．

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    13．小东为探究“光对鼠妇生活的影响”，做了如下实验：
    ①用硬纸板制成一个长方形的纸盒（上方没有盖），将纸盒分成长度相等的两部分，一部分用黑纸包好形成一个黑暗的环境，另一部分不做处理．
    ②把纸盒静置桌上，并将抓来的10只鼠妇放入纸盒中央．
    ③10分钟后观察鼠妇的动向：移到黑暗一端多？还是移到亮处一端多？
    请分析回答下列问题：
    （1）小东把纸盒一端
    用黑纸包好形成黑暗环境，另一端不做处理的目的是作对照实验．
    （2）10分钟后小东看到大多数鼠妇移到黑暗的一端，据此，小东能得出的结论是鼠妇适于生活在阴暗的环境中，光会影响鼠妇的生活．
    （3）小东做实验时，小明也在旁边，并向小东建议应在纸盒黑暗的一端洒点水，使它潮湿，而亮的一端保持干燥．你认为小明的建议对吗？不对；如果洒上水，此实验中就会有两个（实验）变量．
    （4）实验装置中放入10只鼠妇，而不放入1只的目的因为这样可以减少其他偶然因素的影响而导致的误差．
    （5）该实验的变量是光照．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．看图总结家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点：

    （1）从外形上看：身体呈流线型，可有效减小空气阻力．
    （2）从骨骼看：骨很薄，长骨中空．
    （3）从肌肉看：胸肌最发达，能牵动两翼完成飞行动作．
    （4）从消化看：食量大，消化能力强，提供大量能量以供飞行之用．
    （5）从呼吸看，有独特的双重呼吸，提高气体的交换效率．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．请你利用如表，比较动物的先天性行为和学习行为在几个方面的区别（将各项内容的序号填写在相应的空格内）．
    先天性行为学习行为
    获得途径
    决定因素
    对动物生存的意义
    举例
    填表选项：
    （1）获得途径：A生来就有   B由生活经验和学习而获得
    （2）决定因素：C由遗传因素和环境因素共同决定   D由遗传物质决定
    （3）对动物生存的意义：E是动物生存、繁殖的基本保障    F使动物能适应复杂多变的环境
    （4）举例：G蜘蛛织网  H黑猩猩钓取白蚁  I燕子育雏  J大山雀偷喝牛奶．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列说法正确的是（　　）
    A．凡是呈酸性的雨水都称为酸雨
    B．酸雨虽被称为“空中死神”，但对生物的危害不大
    C．长期食用富含汞的食物可能会患水俣病
    D．控制废电池危害的根据措施是禁止生产和使用所有的电池

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