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    判断和书写食物链时，错误的一项是（　　）
    A、起点一定是绿色植物
    B、箭头从吃者指向被吃者
    C、箭头从被吃者指向吃者
    D、食物链中不能有分解者
    考点：生态系统中的食物链和食物网
    专题：
    分析：食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构，资料中的一条食物链是：茶树→小绿叶蝉→蜘蛛．
    解答：解：A、食物链起点一定是绿色植物（生产者），如茶树→小绿叶蝉→蜘蛛，A正确；
    B、食物链的箭头从被吃者指向吃者，如蜘蛛吃小绿叶蝉，所以箭头从小绿叶蝉指向蜘蛛，而不是箭头从吃者指向被吃者，B错误；
    C、食物链的箭头从被吃者指向吃者，C正确．
    D、食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构，因此食物链中不能有分解者，D正确．
    故选：B．
    点评：解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    小伟家的两头黑牛相配，生出了一头棕色小牛．请运用所学知识回答下列问题：
    （1）根据题目描述可知，牛毛色的黑色和棕色性状在遗传学上称为
     
    ，其中
     
    色为隐性性状．
    （2）研究表明
     
    是主要的遗传物质，牛的遗传物质上有许多基因，若用H与h分别表示牛毛色的显性基因与隐性基因，则上述亲代两头黑牛及子代棕色小牛的基因组成分别是
     
    ．
    （3）若上述两头黑牛再生一头小牛，这只小牛为黑色的几率是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是人体消化系统模式图，请据图回答：
    （1）食物中的淀粉、蛋白质、脂肪需经消化才能吸收．其中
     
    在胃中开始被初步消化．
    （2）[
     
    ]
     
    分泌的胆汁中不含有消化酶，但能促进脂肪的消化．
    （3）小肠内有胆汁、胰液等多种消化液，且内表面积大，这说明小肠是
     
    和吸收的主要场所．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （1）花的主要结构是
     
    和
     
    ．一般情况下，植物要结出果实，需经过开花、
     
    、
     
    和结果四个阶段，若果树在开花季节遇连阴天气，会导致果树减产，可采取的不救措施是
     
    ．
    （2）受精后，
     
    发育成胚，
     
    发育成种子，
     
    发育成果实．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    地球上的生物都集中生活在地表以上、水面以下各多少范围之内（　　）
    A、90mB、80m
    C、1000mD、120m

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在生态系统的结构中，细菌和真菌属于（　　）
    A、生产者B、消费者
    C、分解者D、非生物部分

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    冬季北极狐换上白色的厚绒毛，影响它的主要生态因素是（　　）
    A、温度B、水分C、日照D、食物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    森林能够净化空气，说明了环境对植物的影响．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    探究“光对鼠妇生活的影响”的实验中，至少应在每个实验装置中放几只鼠妇？目的是什么？（　　）
    A、10只，减少误差
    B、2只，使鼠妇能自由运动
    C、10只，利于观察
    D、2只，利于观察

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