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【题目】如图中是我们学过的五种动物,请回答有关问题:

(1)A与B、C、D、E的主要区别是身体背部没有________

(2)上述类群中属于恒温动物的有________。(填字母)

(3)E与D相比,在生殖发育方面的特点是________

【答案】 脊柱 D、E 胎生、哺乳

【解析】A蝗虫属于节肢动物,B是鱼类,C青蛙属于两栖动物,D属于鸟类,E家兔属于哺乳动物

(1)根据动物的体内有无脊柱,分为脊椎动物和无脊椎动物,A蝗虫体内无脊柱,属于无脊椎动物,B、C、D、E的体内都有脊柱,属于脊椎动物
(2)A、B、C的体温随环境温度变化而改变的,属于变温动物D、E的体温可通过自身的调节而维持体温的恒定,使体温不随外界的变化而变化,属于恒温动物

(3)E是家兔属于哺乳动物,D属于鸟类,E在生殖发育方面的特点是胎生哺乳,D是卵生

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小李同学做了如下实验:在甲、乙两个大小相同的烧杯中各加入等量的蓝墨水和红墨水,将芹菜的叶柄从基部沿中间切开,分别插入两个烧杯中,如图所示。一段时间后他发现左侧的叶片显现出蓝色,右侧的叶片显现出红色。

请分析回答:

(1)在Y处将叶柄横切,观察到横切面上有许多的红点,这些红点出现的部位就是导管所在的位置,说明导管的作用是______________________,木本植物的导管在茎的______部。

(2)若在X处将叶柄横切,横切面上看到的现象是________(选填一项)

A.左边蓝点多红点少,右边红点多蓝点少

B.周围的一圈是蓝点,中间是红点

C.蓝点和红点混合,均匀分布

D.左边是蓝点,右边是红点

(3)小李同学继续进行下列实验:在甲、乙两烧杯中加入等量的红墨水,将两烧杯放在温度较高的同一地方,但只在乙烧杯中插入新鲜的芹菜。一段时间后,液面下降较快的是____烧杯,该烧杯液面下降较快主要是由于叶片发生了______作用。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】家鸽的内脏器官之间,分布着大量的气囊,其作用是

A进行气体交换,增加进入血液中的氧气和从体内排出二氧化碳

B可暂时贮存气体,协助肺部呼吸及散发热量

C气囊能贮存水分,保证家鸽飞行时需要的大量水

D气囊扩大或缩小能使家鸽上飞和下飞

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】SARS病毒与动物细胞相比最主要的不同是 ( )

A. 没有生命特征 B. 没有蛋白质 C. 没有遗传物质 D. 没有细胞结构

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图甲表示某草原生态系统的食物网,图乙表示该生态系统中构成一条食物链的四种生物所占的数量关系,图丙表示该生态系统中某些生物间的关系.请据图分析回答:

(1)图甲只表示出了该生态系统的部分生物,没有表示出的生物成分是__;此生态系统中,__就是沿着食物链和食物网流动的.

(2)图乙中,a、b、c、d构成了图甲中含鼠的一条食物链是__,则体内有毒物质数量最多的是__

(3)图甲中的哪两种生物间的关系既可以体现B图又可以体现C图__

(4)提高该生态系统稳定性的方法是__.如果由于超载放牧、鼠害、虫害等原因,导致出现荒漠化,从生物与环境的关系看,这种现象属于__

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于双子叶植物特征的叙述,错误的是

A直根系 B.网状脉 C.花的基数是3 D.胚具有两片子叶

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“落红不是无情物,化作春泥更护花。”在“落红”化作“ 春泥”的过程中,起决定作用的是( )
A.生产者
B.消费者
C.分解者
D.阳光

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【题目】下图是菜豆的种子和幼苗,据图回答问题

(1)菜豆种子(甲图)的胚由图中标号________组成。

(2)从植物体的结构层次来看,一颗种子属于一个_________

A.细胞B.组织C.器官D.植物体

(3)菜豆种子与玉米种子比,最明显的区别是图中的[_______]________的数目不同。

(4)丙图中结构A由甲图中[_______]所示的结构发育而来;

(5)如果一颗完整的种子种在适宜的环境条件下,却没有萌发,你认为可能的原因是:________

(6)请在乙图中将根尖成熟区的位置圈出来,__________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列各种食品保存方法中,不恰当的是

A.用盐渍的方法保存肉类 B.用低温冷藏的方法保存蔬菜

C.用高温灭菌的方法保存水果 D.用风干的方法保存鱼类

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