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7.如图是关节的模式图,请回答:
图中[6]是关节面,是由[3]关节头 和[5]关节窝 所组成.其中[1]关节囊及其内外坚韧的韧带,使关节具有牢固性.

分析 关节是指骨与骨之间能够活动的连接,一般由关节面、关节囊和关节腔三部分组成.
图中1关节囊,2关节腔,3关节头,4关节软骨,5关节窝.

解答 解:3关节头和5关节窝共同构成6关节面,上面覆盖着4关节软骨.1关节囊及内外的韧带与关节的牢固性有关.
故答案为:关节头;关节窝;1;关节囊.

点评 关节在运动中起着支点的作用,解题的关键是知道关节基本结构.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.同学们通过学习显微镜的使用,在显微镜下你发现了一个神奇的世界,下面我们一起来完成这些题目吧:
(1)在显微镜的使用时,首先要对光,从一个黑暗的视野到白亮的视野,其中有一步,在注视目镜的时候,要转动D反光镜
(2)在观察标本寻找物像时,转动[B]粗准焦螺旋当我们发现了一个不清晰的物像时,要转动[C]细准焦螺旋
才能使物像清晰.
(3)在第4步的操作中我们应该往右移动玻片标本,在第5步的操作时,选用的是物镜[F]对准了通光孔.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.下列各项属于生物间捕食关系的是(  )
A.七星瓢虫捕食蚜虫B.两只狼夺领地
C.两只狗争夺食物D.一群蜜蜂一块去采蜜

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.在食用显微镜观察时,由高倍镜换成低倍镜后,所观察到的物像与高倍镜下看到的相比(  )
A.视野亮,细胞数目多B.视野暗,细胞数目多
C.视野亮,细胞数目少D.视野暗,细胞数目少

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.小明在学完《动物的主要类群》这一章后,提出了以下四个观点,你认为错误的一项是(  )
A.动物的呼吸器官都富含毛细血管,与外界环境接触面积大
B.动物越高等,身体各部分器官的分化越多
C.对动物分类便于我们找出动物之间的异同,研究动物的进化过程
D.动物能维持生态系统的稳定,一种动物的灭绝不会对生态造成影响

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.如图是蝗虫的外部形态图.据图回答:
(1)它的身体分为[]一头部、[二]胸部、[三]腹部.
(2)体表有外骨骼防止体内水分的蒸发.
(3)蝗虫和蜈蚣的形态差异很大,但在分类上它们同属于无脊椎动物中的节肢动物.
(4)蝗虫共有3对足,其中适于跳跃的是发达的[3]后足.
(5)蝗虫的翅共2对,蝗虫用气管来呼吸.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

19.如图表示组织里的气体交换.右边箭头表示氧气扩散.左边箭头表示二氧化碳气体的扩散.此气体交换的意义是为组织细胞提供氧气、运走组织细胞产生的二氧化碳等废物.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.如图所示属于输导组织的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.下列哪项不属于植物营养繁殖的意义?(  )
A.繁殖速度快B.可以保持母本的优良性状
C.可以培育新的品种D.可以减少病毒侵害

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同步练习册答案