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    下面不是与鸟类适于空中飞行生活的生态结构和生理特点是（　　）
    A、前肢变成翼
    B、骨骼轻、薄
    C、有角质喙
    D、呼吸作用旺盛
    考点：鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点
    专题：
    分析：多数鸟类营飞行生活，具有前肢变成翼，有大型是正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作．
    解答：解：A、鸟的前肢变成翼，为鸟的飞行器官，A正确．
    B、鸟的骨骼有的骨中空，有的骨愈合，具有轻、薄的特点，减轻体重，适于飞行，B正确．
    C、鸟具有角质的喙，与飞行无关，C错误．
    D、鸟类的呼吸作用旺盛，为飞行提供更多的能量，D正确．
    故选：C
    点评：解题的关键是知道鸟类适于飞行的特点．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列属于生物影响环境的是（　　）
    A、忽如一夜春风来，千树万树梨花开
    B、大树底下好乘凉
    C、春风又绿江南，明夜何时照我还
    D、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图，将一株银边天竺葵（银边部分不含叶绿素）在黑暗中放置24小时后，选一长势良好的叶片，用不透光的两块软木片在a处从正反两面遮住，然后，将整个植株移到阳光下．光照4-5小时后，将选择的叶片摘下，去掉软木片，经酒精脱色处理后加数滴碘液．试回答下列问题．
    （1）a处颜色
     
    ，原因是
     
    ，从而说明了
     
    ．
    （2）c处颜色
     
    ，原因是
     
    ．
    （3）b处（天竺葵原来银边部分）没有变蓝，说明
     
    是植物进行光合作用的重要场所．
    （4）该实验可探究光合作用需要
     
    和
     
    ，其产物是
     
    ．
    （5）上述实验进行黑暗处理的目的是
     
    ，用酒精脱色处理的目的是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    进化论的中心学说是自然选择学说，具体内容是：在
     
    中，通过激烈的
     
    ，
     
    生存，不适者
     
    的过程．可见，生物进化是
     
    的结果．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不属于动物适应陆地生活的特征是（　　）
    A、具有支持躯体的器官
    B、用肺呼吸
    C、感觉器官灵敏
    D、身体呈流线型

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请据如图回答与下列几种动物有关的问题：

    （1）鱼适应于水中生活的呼吸器官是
     
    ，该器官的结构特点是由许多鳃丝构成，内含丰富的
     
    血管，所以鳃是红色的，因为鱼体温随环境变化而变化，所以属于
     
    ．
    （2）蛙的幼体生活在水中，用
     
    呼吸，成体可生活在陆地上，用
     
    呼吸．
    （3）家鸽的身体呈
     
    型，呼吸器官是
     
    ，
     
    可辅助呼吸，这种特殊的呼吸方式是
     
    ，以适应飞行生活，家鸽的体温保持在42℃左右，所以是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列叙述中，不正确的是（　　）
    A、青蛙的生殖发育过程不受水的限制
    B、爬行类是真正的陆生脊椎动物
    C、哺乳类动物由于哺乳使后代的成活率大大增加
    D、人们根据蝙蝠研制出导航仪

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某人不小心擦破了皮肤，却没有出血，可能是擦伤了皮肤的（　　）
    A、表皮B、真皮
    C、皮下组织D、生发层

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    甲、乙两地出产同一种甜瓜，由于栽培条件不同（光照条件相同而温度条件不同：详见右下表），致使甲、乙两地的甜瓜含糖量不同．请问甲、乙两地哪个地方甜瓜含糖量高？造成甜瓜含糖量不同的原因是（　　）
    平均温度（℃）时间
    甲地
    乙地
    白天3333
    夜间1222
    A、甲；温差大，有利于有机物的积累
    B、甲；温差大，呼吸作用增强
    C、乙；温差小，有利于有机物的积累
    D、乙；温差小，呼吸作用增强

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