A. | 巴斯德 | B. | 列文虎克 | C. | 林奈 | D. | 弗莱明 |
分析 巴斯德是法国微生物学家、化学家,被称为“微生物学之父”.
解答 解:A、巴斯德是法国微生物学家、化学家,巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物,而不能凭空产生.他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”,还发现了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法,符合题意.
B、列文•虎克是荷兰显微镜学家、微生物学的开拓者,他用自制的显微镜首次发现了细菌.不符合题意.
C、林奈是瑞典的植物学家、冒险家,林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双命名法.不符合题意.
D、亚历山大•弗莱明(公元1881-1955年),英国细菌学家.是他首先发现青霉素.后英国病理学家弗劳雷、德国生物化学家钱恩进一步研究改进,并成功的用于医治人的疾病,三人共获诺贝尔生理或医学奖.青霉素的发现,是人类找到了一种具有强大杀菌作用的药物,结束了传染病几乎无法治疗的时代.不符合题意.
故选:A.
点评 注意查阅资料,了解相关的事迹,注意知识的积累.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 光照 | B. | 温度 | C. | 水 | D. | 空气 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 2、3为上皮组织,具有保护作用 | B. | 4、6为营养组织,能制造有机物 | ||
C. | 5为输导组织,起运输养料的作用 | D. | 1为气孔,是植物蒸腾失水的“门户” |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 常温、潮湿 | B. | 低温、潮湿 | C. | 常温、干燥 | D. | 低温、干燥 |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
瓶号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
种子 | 10粒相同种子 | 10粒相同种子 | 10粒相同种子 | 10粒相同种子 |
环境条件 | 不放水,置于温暖处 | 放适量水,置于温暖处 | 放适量水,置于冰箱保鲜层 | 种子浸入水中,置于温暖处 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 羽毛的变换有利于它适应气候的季节性变化 | |
B. | 这种现象是长期自然选择的结果 | |
C. | 两种毛色中较细密的黄褐色的 | |
D. | 雷鸟的羽毛发生的变化是对周围环境变化的一种适应 |
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