分析 使用显微镜的方法步骤是首先是从镜箱中取出显微镜,安放在实验台上,略偏左的地方.并安装好目镜和物镜;对光,用低倍镜和大光圈,转动反光镜,直到看到明亮视野对光就完成,最后观察,;1物镜、2镜筒、3转换器、4物镜、5载物台、6通光孔、7遮光器、8压片夹、9反光镜、10镜座、11镜柱;12镜臂、14粗准焦螺旋、13细准焦螺旋,据此解答.
解答 解:(1)显微镜的使用步骤为:
1、取镜和安放 ①右手握住镜臂,左手托住镜座. ②把显微镜放在实验台上,略偏左.安装好目镜和物镜;
2、对光 ①转动转换器,使低倍物镜对准通光孔.②把一个较大的光圈对准通光孔.左眼注视目镜内,右眼睁开,便于以后观察画图.转动反光镜,看到明亮视野.
3、观察 ①把所要观察的载玻片放到载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔. ②转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近载玻片.眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本. ③左眼向目镜内看,同时反向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直到看清物像为止.再略微转动细准焦螺旋,使看到的物像更加清晰.
(2)对光时有四转:一转动粗准焦螺旋,使镜筒上升;二转动转换器,使低倍物镜对准通光孔;三转动遮光器,使遮光器上最大的光圈对准通光孔;四左眼注视目镜,右眼睁开,转动反光镜,使光线通过通光孔反射到镜简内,直到看到一个白亮的视野.
(3)使用显微镜观察玻片标本时,当转动粗准焦螺旋使镜筒下降时,为了避免损坏玻片,眼睛要看着物镜;将镜筒降到最低,反方向转到粗准焦螺旋,提升镜筒时,眼睛看着目镜内寻找物象.
(4)镜臂上有两种可转动的螺旋,一大一小,能使镜筒上下移动,调节焦距.大的叫粗准焦螺旋,位于镜臂的上方,可以转动,以使镜筒能上下移动,从而调节焦距,升降镜筒较快,用于低倍镜对焦;小的叫细准焦螺旋,位于镜臂的下方,它的移动范围较粗准焦螺旋小,升降镜筒较慢,可以细调焦距.
(5)把玻片标本放在载物台上,要用压片夹压住,并且标本要正对通光孔的中央.
(6)①显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数. A的目镜是10×,物镜为40×;A显微镜的放大倍数是10×40=400,B的目镜是5×,物镜是10×. B显微镜的放大倍数是5×10=50,.所以,A、B两台显微镜的放大倍数分别为400倍和50倍.
②显微镜的放大倍数越大,看到的物像越大,看到的细胞数目越少,反之显微镜的放大倍数越小,看到的物像越小,看到的细胞数目越多,此时,观察到花粉粒细胞数目多的显微镜是B,原因,B显微镜的放大倍数小,看到的细胞数目越多.
③显微镜的放大倍数越大,看到的细胞的物像越大,越清楚,观察到花粉粒细胞大而清晰的显微镜是A,原因是A镜的放大倍数大.看到的细胞的物像大,清楚.
故答案为:(1)对光;调焦;
(2)反光镜;
(3)物镜;粗准焦螺旋;
(4)细准焦螺旋;
(5)载物台;压片夹;
(6)400;50;B;A.
点评 显微镜的结构和正确使用方法是中考考查的重点内容之一.
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大量垦荒种田 | B. | 多植绿色植物 | ||
C. | 多蓄水,让水吸收二氧化碳 | D. | 不办工厂,减少车辆行驶 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 海蜇、水螅、涡虫都是腔肠动物 | |
B. | 成蛙既可以用鳃呼吸也可以用肺呼吸 | |
C. | 昆虫的幼虫在生长发育过程中有蜕皮现象 | |
D. | 果蝇、蝗虫的发育都要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 既能在陆地上生活又能在水中生活的动物就叫两栖动物 | |
B. | 青蛙前肢短,后肢粗壮,适于跳跃;后肢趾间有蹼,适合划水 | |
C. | 成体生活在陆地上,可以摆脱水的限制 | |
D. | 蝾螈、大鲵、蟾蜍、鳄鱼等都是两栖动物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 体表覆盖角质鳞片或甲 | B. | 用肺呼吸 | ||
C. | 在陆上产卵,卵外有卵壳 | D. | 用四肢爬行 |
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