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6.蚯蚓是人类的好朋友.它不仅能疏松土壤,增加土壤有机质,由于它可以以植物的枯枝落叶、家畜粪便、生活垃圾等为食,所以还能够在一定程度上减少环境污染,同时蚯蚓还可用作水产养殖业的饲料以及很好的中药材.
请分析回答:
(1)如果让你去挖蚯蚓,应该选择的环境是B
A、清澈的小河B、富含腐殖质的湿润土壤C、湿润的土壤D、干燥、疏松的土壤
(2)区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的身体前端有C
A、体节B、环节C、环带D、刚毛
(3)在观察蚯蚓的过程中,应经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓体表,使体表保持湿润.其目的是有利于呼吸.
(4)蚯蚓在生态系统中属于C
A、生产者B、消费者C、分解者D、三者都是
(5)蚯蚓靠肌肉和C的协调配合运动.
A、收缩B、前后交替C、刚毛D、身体扭曲.

分析 蚯蚓属于环节动物生活在富含腐殖质的湿润土壤中,蚯蚓的体表有黏液,身体有许多体节组成,靠近身体的前端有环带,蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成.
分解者包括细菌和真菌,严格的说是腐生细菌和真菌,如腐生性微生物,还包括腐生性动物,如蚯蚓和蝇的幼虫,腐生生物主要是以没有生命的腐烂的动、植物遗体为生,分解有机物产生二氧化碳、水和无机盐等.

解答 解:(1)蚯蚓喜欢以土壤中的腐烂有机物为食,蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的,因此挖蚯蚓时,应该选择的环境是富含腐殖质的湿润的土壤.
(2)蚯蚓身体细长约由100多个体节组成.前段稍尖,后端稍圆,在前端有一个分节不明显的环带.前端离环带近约13个体节,后端离环带远,因此区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的环带位置.
(3)蚯蚓呼吸的是空气中的氧气.氧气先溶解在体壁的粘液里,然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外.因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的,呼吸的是空气中的氧气.在观察蚯蚓的过程中,应经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓体表,使体表保持湿润.原因是保持蚯蚓的体表湿润,有利于蚯蚓的正常呼吸.
(4)蚯蚓是腐食性动物,能将生态系统中的有机物分解成无机物如二氧化碳、水和无机盐等,供给绿色植物再利用.因此蚯蚓在生态系统中属于分解者.
(5)蚯蚓的运动是依靠纵、环肌的交替舒缩及体表刚毛的配合而完成的.当蚯蚓前进时,身体后部的刚毛钉入土内不动,这时环肌收缩,纵肌舒张,身体就向前伸,接着身体前端的刚毛钉入土内不动,这时纵肌收缩、环肌舒张,身体向前缩短而前进.
故答案为:(1)B
(2)C
(3)呼吸
(4)C
(5)C

点评 解答此类题目的关键是熟知蚯蚓的生活习性、形态结构、呼吸结构、刚毛的作用.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.看图回答:
(1)种子主要由⑤种皮和⑥胚等组成.
(2)胚由①胚轴②胚芽③胚根④子叶组成
(3)某同学为了探究种子萌发的环境条件,设计了如下实验:在甲、乙两个培养皿中分别放入等量的面巾纸,在面巾纸的上面都放25粒绿豆种子,然后将它们放在不同条件下进行培养,数日后记录种子萌发情况如下表.
装置
温度23℃23℃
面巾纸干湿状态潮湿(含一定量的水分)干燥
种子萌发的数量230
根据该同学的实验设计可以推测
①提出问题水对种子萌发是否有影响?
②作出假设种子萌发需要水分
③设计甲组实验的目的是作为对照.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.仔细阅读下面材料,分析回答有关问题.
我国有l3亿多人口,是粮食生产与消费大国,种子的质量、发芽率与粮食产量密切相关,关乎民生大计.决定种子萌发的因素有很多,除了种子自身的内在条件外,还需要有适当的环境条件才能进行.以下表示探究“种子萌发的环境条件”实验,请分析回答:

(1)将A装置置于相对温暖的环境中,B装置置于相对寒冷的环境中,其中②号种子能够萌发,并能正常生长.
(2)②号和③号种子是在不同空气量条件下的一组对照实验.②号和⑤号种子也是一组对照,它们的变量则是温度.
(3)以上实验结果说明,种子萌发需要的环境条件是:充足的空气、适宜的温度和一定的水分.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.下列与鸟类飞行无关的是(  )
A.身体呈流线型B.具有坚硬的角质喙
C.前肢特化为翼D.胸肌发达

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.生物兴趣小组的同学在花园、庭院中的花盆和石块下发现了鼠妇在爬行,搬开花盆和石块时,鼠妇很快就爬走了.他们决定对“光是否影响鼠妇的生活”进行科学探究,请你帮助他们完成这个探究活动.
(1)探究“光对鼠妇生活的影响”,
提出问题:光对鼠妇的生活(或分布)有影响吗?
作出假设:光对鼠妇的生活(或分布)有影响.
(2)在探究过程中,实验变量应该是1个.(填1个或多个)
(3)在实验过程中,创设明亮和阴暗两种环境的目的是形成一组对照实验.
(4)为保证实验结果准确,至少需要多少只鼠妇?.(填2只或10只)理由是:避免偶然性
(5)做完实验后要怎样处理鼠妇?放回自然环境中.(填处死或放回自然环境)
(6)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如表.
环境第一次第二次第三次第四次第五次
明亮0只1只2只O只2只
阴暗10只9只8只10只8只
为了使实验结论更准确,应对上述数据做怎样的处理?取多次的实验的平均值.从中得出的实验结论是光对鼠妇的生活(或分布)有影响.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.在日常生活中,我们经常会发现喝剩的茶水中茶叶发霉的现象,这是因为霉菌能从茶叶中获取自身生活所需的营养物质,并在适宜的条件下不断生长与繁殖的结果.

(1)霉菌是一种真菌,霉菌属于真核生物(填“原核”或“真核”).
(2)某同学为了探究霉菌生长与哪些环境因素有关,设计了如图所示的实验:把A、B装置放在适宜的环境中进行对照,通过实验可得出霉菌的生长与繁殖跟空气有关.
(3)为了进一步探究水分对茶叶上的霉菌生长与繁殖的影响,你的实验设计是将同等干燥茶叶分成两等份,并将一份用水湿润,将两份茶叶置于相同的适宜的环境中,观察比较霉菌的生长和繁殖情况.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

18.计划生育具体要求中的“少生”,是提高人口素质的关键.×.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.如图是某地男女生身高生长速度曲线图.据图分析作答:
(1)该地的男生大约在11~13岁时身高增长最快,这段时间内每年长高达2厘米.
(2)该地的女生大约在9~11岁之间,身体增高速度快,身体增高速度大于男生.
(3)在11岁之后,男生身高增长速度明显高于女生.
(4)在这段时间内我们被称为①A,在这段时期内男生会出现②A现象.
①A.青春期     B.更年期     C.幼儿期    D.老年期
②A.男生会出现遗精             B.男生会对女性产生性冲突
C.男生身高突增,出现喉结     D.男生性功能开始发育
以下题目请同学们结合实际谈一谈,写出你的结论!
(5)在这段时期内,卫生保健还应当注意些什么?均衡营养,努力学习,积极参加各种文体活动和社会活动,同学间互相帮助,跟师长密切交流
(6)如果你是一名男同学,当你发现有的女同学因为月经而影响体育锻炼或劳动时,你应该怎样对待她们呢?积极帮助她们完成劳动任务
(7)你们如何对待自己在这段时期内的心情变化呢?要积极参加集体活动,多与师长交流,培养高尚的情操,树立远大理想健康度过青春期.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.两栖动物生殖和发育的特点是(  )
A.体外受精B.体内受精C.水中变态发育D.体内发育

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