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【题目】图是细菌的结构示意图,请回答。

细菌具有⑤细胞壁、④____________、②___________等结构,与动植物细胞的主要区别是,细菌虽有③___________集中的区域,却没有________________。此外,细菌没有____________,大多数细菌只能利用现成的有机物生活,并把有机物分解为简单的无机物,它们是生态系统中的___________

【答案】细胞膜 细胞质 DNA 成形的细胞核 叶绿体 分解者

【解析】

细菌结构如图中各数字分别代表:①是鞭毛,②是细胞质,③是DNA、④是细胞膜、⑤是细胞壁、⑥是荚膜。

由分析可知:①是鞭毛,②是细胞质,③是DNA、④是细胞膜、⑤是细胞壁、⑥是荚膜。与动植物细胞的主要区别是,细菌细胞虽有DNA集中区域,但没有成形的细胞核,这样的生物称为原核生物。细菌没有叶绿体,大多数细菌只能利用现成的有机物生活,并把它分解为简单的无机物,它们是生态系统中的分解者。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于图中四种微生物的叙述不正确的是(  )

A.图④所示生物只能寄生在活细胞

B.人们酿酒、做面包离不开②

C.图③有细胞壁、细胞膜,却没有成形的细胞核

D.图中①②属于真核生物,③④属于原核生物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】据图回答有关问题。

1)骨骼肌有____________的特性,但只能收缩牵拉骨而不能推开骨。因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。

2)直臂提水上楼,这时手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态分别是___________

3)②和③能相互配合,共同完成动作不仅依靠________系统来完成,还需要其他系统。

4)骨的运动要靠_______的牵拉;当_____ 受到神经传来的刺激时,就会牵动骨绕着________活动,于是躯体就会产生运动。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】为了检测不同环境中的细菌和真菌,同学们做了如下实验:

(一)检测池塘水中有没有细菌和真菌。实验步骤如下图,请回答:

1B过程是培养细菌和真菌一般方法过程中的_____过程。

2D过程中如果观察到的菌落呈线毛状,絮状或蛛网状,有时还出现各种颜色,可判断这是真菌菌落,细菌和真菌的主要生殖方式分别是:__________

3)实验中,细菌和真菌所需要的营养物质来自_____

(二)检测教室中有没有细菌和真菌。实验步骤如下:

①用牛肉汁与琼脂混合配制培养基;

②将配制好的培养基平铺在两个培养皿中(编号AB),并进行高温处理,冷却后使用;

③设置对照实验;

④将两套培养皿同时放入恒温箱中培养,几天后观察培养皿中菌落的生长情况。

请回答:

4)请完成上述步骤③中对照实验的设计:_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关变异的叙述,不正确的是( )
A.变异会产生新的生物类型
B.变异分为可遗传变异和不可遗传变异
C.所有的变异对生物体来说都是有益的
D.人们可以利用变异的原理选育新品种

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体的遗传物质是( )
A.蛋白质
B.DNA
C.染色体

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【题目】下图是尿的形成过程示意图,请据图回答问题。

(1)由图示可知,尿的形成与_____系统密切相关。

(2)当血液流经肾小球时,肾小球和肾小囊内壁进行_____作用,形成原尿。

(3)健康人原尿中不具有的物质是_____

A.血细胞 B.尿素 C.葡萄糖

(4)当原尿流经_____时,原尿中的一些物质被重新吸收送回血液。

(5)图中的肾小球、肾小囊和肾小管等组成_____,它是肾脏的结构和功能单位。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列为生物进化提供有力证据的中间过渡类型生物化石是( )
A.始祖鸟化石
B.硅化木
C.恐龙卵化石

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】为提高人体对钙的吸收,可以补充适量的(  )
A.维生素A
B.维生素B
C.维生素C
D.维生素D

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