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    【题目】下列诗句都描述了当地的自然景观，从中可以看出，生态环境最差的是

    A．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄

    B．探花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞

    C．一川碎石大如斗，随风满地沙乱走

    D．两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：生态系统中，生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力越强，生态环境越稳定．在A、B、D中，都描述了生态系统中的花、草、蜻蜓、黄鹂、翠柳、白鹭等生机勃勃的生物景象，而C中，描述的是碎石、沙土，没有生物，因而自我调节能力最弱，所以C生态系统是最差的。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】关于生态起源的问题至今仍是科学家们不断探索的课题。

    如上图是美国科学家米勒等模拟原始地球条件的装置。将装置内抽真空后，从ａ处泵入气体于玻璃仪器内，再将Ｂ中水煮沸，使水蒸气驱动混合气体在玻璃管内流动，然后在Ａ内利用电极模拟火花放电，经过ｂ冷却后，形成的产物沉积在Ｃ中。请根据上述的说明，结合图示回答下列问题：

    （1）火花放电的作用是： 。

    （2）米勒提出的问题是： __；

    （3）他做出的假设是 ；

    （4）他搜集到的证据是 。

    （5）他得出的结论是 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图一至图四是某同学制作并观察“人体口腔上皮细胞”临时装片的部分图片。据图判断：

    （1）图一中制作临时装片正确的操作顺序是_________________（用字母和箭头表示）。其中步骤c滴加的液体是____________。

    （2）图二中能将细胞内部与外界环境分隔开来，使细胞有一个比较稳定的内部环境的是[ ] ______,它的作用是________________；在实验中染色最深的结构是________（填序号）。

    （3）若该同学在显微镜下看到图三所示的视野，则说明图一中步骤_________操作不当。图三中带有黑而粗的边缘的圆圈表示的是________。

    （4）若该同学在显微镜视野中看到图四甲，要从图四甲变成乙，需先将临时装片向_________移动，再转动转换器，选择高倍物镜。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】雨后，常见到地面上有一些蚯蚓，这是因为（　　）
    A.蚯蚓爬出地面呼吸
    B.蚯蚓爬出地面饮水
    C.蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行
    D.借助潮湿的地面，蚯蚓可以迅速改变生存环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生态系统主要是由生产者、消费者和分解者组成的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】阅读下列材料，分析回答有关问题．

    材料一：图中的两只狐，一只是生活在北极的极地狐，一只是生活在非洲沙漠中的大耳狐．

    材料二：科学工作者发现，过去20年里，北极冰盖面积减少了40%，平均厚度从3米减至1.5米；2005年北极冰盖面积为530万平方千米，2015年9月为413万平方千米，创历史最低点．这些都说明了一个现象﹣﹣地球在变暖．

    （1）生活在北极的极地狐和非洲沙漠的大耳狐，它们耳朵的大小不同，如图所示．这与它们生活地区的哪种非生物因素有关__．

    A．水 B．温度 C．空气 D．阳光

    （2）由两种狐的头部某些特征可以说明，生物的形态结构往往与__相适应．

    （3）随着北极温度的变暖，试推测极地狐的耳将会变__（填“大”或“小”）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示为酵母菌的模式图．请你按要求回答下列相关问题：

    （1）酵母菌属于____类生物，整个生物体由________个细胞构成．

    （2）图中所示的标号①的名称是________，②是细胞膜，④的名称是________，⑤是________，⑦是________．

    （3）遗传物质存在于[③]________中，呼吸作用与[⑥]________有关，生活方式为________．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图所示为某生态系统中的食物网，请根据图回答有关问题：

    （1）该食物网中共有____________条食物链， 其中，草属于_________，兔、狐等属于__________。在该生态系统中，若有毒物质DDT沿着食物链积累，则DDT积累得最多的生物是___________。

    （2） 冬天，草减少时，兔和狐的数量会________。夏末，雨量充沛，草生长茂盛，此时，兔和狐的数量将会_________。说明生态系统具有一定的__________能力。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物体的遗传信息主要存在于（ ）

    A．细胞膜 B．细胞质 C．细胞核 D．线粒体

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