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    鸟的翼是由什么演变过来的（　　）
    A、脚B、后肢
    C、前肢D、前肢的一部分
    考点：鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点
    专题：
    分析：鸟的翼有骨骼支撑，附着有肌肉，由神经支配，其表面覆有羽毛．
    解答：解；多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的．如前肢变成翼；体表被覆羽毛，具有保温作用；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力等．
    故选：C
    点评：鸟类的飞行生活是和它的形态结构特点相适应的．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这是宋代词人辛弃疾的著名词句，试从生物学角度分析这一现象．
    （1）蛙鸣是一种求偶行为，但当有人走近时，蛙不再鸣叫，这说明蛙能对外界刺激作出
     
    ．
    （2）蛙鸣求偶后所产的卵，经过蝌蚪、幼蛙和成蛙三个阶段，这反映了生物具有
     
    的特性．
    （3）对青蛙进行归类并完成下表．
    方法归类

    青蛙    		形态结构特点
    生活环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    可按形态结构特点划分为一组的是（　　）
    A、鸡和水稻
    B、柑橘和西瓜
    C、苔藓和蚂蚁
    D、菜粉蝶和油菜花

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在野外采集蝴蝶标本时，要将蝴蝶先放入三角纸包内，然后连同三角纸包一起放进（　　）
    A、毒瓶B、展翅板
    C、采集筒D、标本夹

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    胡萝卜中不含维生素A，但人体食入胡萝卜后会获得维生素A，这是因为（　　）
    A、胡萝卜素在人体内就叫维生素A
    B、胡萝卜素能转变成维生素A
    C、胡萝卜素分解后，产物中有维生素A
    D、胡萝卜中的糖类能变成维生素A

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    糖类和蛋白质在人体内的最终的消化产物是（　　）
    A、葡萄糖、氨基酸
    B、氨基酸、甘油
    C、氨基酸、葡萄糖
    D、葡萄糖、脂肪酸

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    以下说法不正确的是（　　）
    A、植物细胞都有叶绿体和线粒体
    B、生物都能生长
    C、形态相似、结构和功能相同的细胞群叫组织
    D、生物都有应激性

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    广东沿海每年都实行休鱼期以保护海洋渔业资源，这是因为（　　）
    A、海洋渔业资源不可再生
    B、渔业资源枯竭是自然规律
    C、海洋的自动调节能力有限
    D、海洋渔业不适宜进行开发

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生态系统中的生产者主要是指（　　）
    A、进行生产创造的人类
    B、能分解动植物遗体，在物质循环中起作用的细菌、真菌等
    C、以捕捉其他生物为食的动物
    D、能利用光能，制造有机物的植物

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