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18.下列是关于微生物对生物圈中的作用叙述,错误的是(  )
A.能将动植物的遗体、粪便等分解成简单无机物
B.有的可与动植物共生
C.能分解有机物,起净化污水,改善环境作用
D.能把无机物变成有机物,供生物利用

分析 细菌和真菌在自然界中的作用有:作为分解者参与物质循环;引起动植物和人患病;与动植物共生,据此解答.

解答 解:A、在生态系统中动物、植物的遗体、遗物被大量的细菌、真菌分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物,归还土壤,供绿色植物重新吸收和利用,进而制造有机物,可见细菌、真菌是生态系统中的分解者,促进了生态系统中的物质循环.A正确;
B、细菌、真菌与动物或植物共生,如根瘤菌与豆科植物是共生,B正确.
C、在无氧的环境中,一些杆菌和甲烷菌等细菌通过发酵把这些物质分解,产生甲烷,可以燃烧,用于照明、取暖等,是一种清洁的能源,在有氧的环境中细菌把有机物分解成二氧化碳和水等,从而起到净化污水的作用,C正确;
D、细菌、真菌的细胞中没有叶绿体,不能进行光合作用,不能把无机物变成有机物,营养方式是异养,D错误.
故选:D

点评 关键点:细菌、真菌作为分解者分解有机物,促进物质循环.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.如图为骨骼肌与关节模式图,分析回答下列问题:
(1)关节具有灵活性与图甲中的[⑤]关节软骨和关节腔中的滑液有关.
(2)图乙中,完成屈肘的动作必须在神经系统的支配下,由[⑥]肱二头肌收缩,同时,肱三头肌舒张,以及其他系统的配合共同完成.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

9.根据如图,说出各部分的名称.(“[]”内填数字标号,横线上填名称.)

(1)A中滴加碘液后变蓝的部分是[2]胚乳.A中新植物体的幼体是[7]胚,它是种子的主要部分,它由D中[4]受精卵发育而成.
(2)B中的营养主要贮存在[4]子叶中,整个A由D中[8]子房发育而成,B由D中[6]胚珠发育而成.
(3)A、B的相同点是都有种皮和胚,不同点是B没有胚乳,营养物质贮存位置不同.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.下列各组中,不属于相对性状的是(  )
A.单眼皮和双眼皮
B.有耳垂和无耳垂
C.直发和黄发
D.大拇指能向背侧弯曲和大拇指不能向背侧弯曲

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.在种子萌发过程中,种子储存的有机物被分解利用,释放出一种气体.把该气体导入澄清石灰水中,会出现的现象是(  )
A.澄清石灰水没有变化B.白色的石灰水会出现蓝色
C.澄清石灰水变浑浊D.白色的石灰水变澄清

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.下例关于探究的说法不正确的是(  )
A.探究需要具有实事求是的科学态度
B.实验是科学探究的唯一方法
C.在设计实验方案时应尽量做到变量唯一
D.当实验结果与假设不服时,应首先检查实验设计和操作过程

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.请据图回答问题:
(1)图中动物从卵到若虫的阶段需要经过:细胞的分裂和细胞的生长过程使其细胞的数量和体积增加,再经细胞的分化形成不同组织.
(2)图中动物胸部的三对足中后足足最发达,适于跳跃.
(3)图中动物的主要特征是:体表有坚韧的外骨骼,身体和触角分节,与其具有相同特征的动物还有蝴蝶等(请举一例).

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.如图是脊椎动物进化过程示意图,看图回答:
(1)图中1是哺乳类动物,3是爬行类动物
(2)图中动物共同特征是身体背部有脊柱
(3)动物进化的直接证据是化石.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.产氧量最多,且当中的生物都会游泳,这种生态系统是(  )
A.海洋生态系统B.淡水生态系统C.森林生态系统D.草原生态系统

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