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13.近年来,我市发生多起造纸厂废水灌溉事件.农民用未处理的造纸厂废水灌溉菜地,导致蔬菜的生长发育和品质发生变化.小明为了探究造纸厂废水是否影响菜豆种子的发芽率,设计了如下探究实验:
(1)作出假设:造纸废水会降低小麦种子的发芽率.
(2)方法步骤:
①取两个培养皿分别标号A、B,每个培养皿底部垫有两层纱布,将200粒大而饱满的菜豆种子平均放入A和B中.
②向A培养皿中倒入适量不含造纸厂废水的清水,向B培养皿中倒入等量造纸厂废水.
③将A、B两个培养皿放在适宜种子萌发的相同环境下培养,每天观察一次,连续观察7天,记录菜豆种子的萌发情况.
④根据记录的数据计算出的菜豆种子发芽率:A培养皿中的菜豆种子发芽率是93%,B培养皿中的菜豆种子发芽率是34%.根据实验,回答下列问题:
(3)该实验的变量是造纸废水.
(4)小明将该实验重复做了多次,其目的是避免偶然现象,使结果更真实.
(5)根据上述实验的方法步骤,小明得出的实验结论是造纸废水会降低小麦种子的发芽率.
(6)根据上述实验,请你给造纸厂提出治理建议严禁往水源中倾倒垃圾;工业污水经处理后再排放等等.

分析 (1)探究实验中要设置对照组,只有通过对比才能得出科学的结论,B实验的目的就是做对照.探究实验中要控制变量的唯一,除了变量不一样,其它条件要都一样,且都是适宜条件.
(2)探究实验的过程是:提出问题,作出假设,制定计划,实施计划,得出结论,表达交流,此题根据造纸废水是否降低小麦种子的发芽率来进行探究实验,据此解答.

解答 解:(1)根据题干信息农民用未经处理的造纸厂废水灌溉菜地,导致疏菜的生长发育和品质发生变化.小明为了探究造纸厂废水是否影响菜豆种子的发芽率,因此可以作出假设:造纸废水会降低小麦种子的发芽率.
(2)②从实验设计和实验结果看,B培养皿中的小麦发芽率是34%,A培养皿中的小麦发芽率是93%.说明造纸废水会降低小麦种子的发芽率.两组实验保持了唯一变量:造纸废水.因此,②向A培养皿中倒人适量不含造纸厂废水的清水,向B培养皿中倒入等量造纸厂废水,形成对照实验.③将A、B两个培养皿放在适宜种子萌发的相同环境下培养,每天观察一次,连续观察7天,记录菜豆种子的萌发情况.

(3)向A培养皿中倒人适量不含造纸厂废水的清水,向B培养皿中倒入等量造纸厂废水,形成对照实验.变量是造纸废水.
(4)为了使探究实验发芽率的结果可靠,对本实验还应设置重复组,取其平均值为为实验结果.目的是避免偶然现象,使结果更真实.
(5)分析实验结果,实验组(B培养皿)含造纸废水,小麦种子的平均发芽率为34%;对照组(A组)不含造纸废水,小麦种子的平均发芽率为93%.说明含造纸废水的溶液会降低小麦种子的发芽率.
(6)造成水体污染的来源有工业污染、生活污染、农业污染,严禁往水源中倾倒垃圾、工业污水经处理达标后排放等措施都可以防止水污染.根据上述实验,给造纸厂提出治理建议:严禁往水源中倾倒垃圾,工业污水经处理后再排放等等.
故答案为:(1)造纸废水会降低小麦种子的发芽率;
(2)等量造纸厂废水;相同环境
(3)造纸废水;
(4)避免偶然现象,使结果更真实;
(5)造纸废水会降低小麦种子的发芽率;
(6)严禁往水源中倾倒垃圾;工业污水经处理后再排放等等.

点评 结合一般探究实验的步骤进行类比解答即可.

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