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    人和动物不断吸收氧和放出二氧化碳。但大气中这两种气体却保持相对稳定，这是由于绿色植物的光合作用                                                
    A．放出氧，吸收二氧化碳 　　B．放出二氧化碳，吸收氧　　
    C．白天放出氧，晚上吸收二氧化碳D．白天吸收二氧化碳，晚上放出氧
    A

    试题分析：光合作用指的是绿色植物利用光能，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物同时把光能转变成化学能储藏在有机物中，并且释放出氧的过程，绿色植物进行光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳和制造氧气，维持整个生态系统的碳——氧平衡。
    点评：此题为基础题，比较容易，解答此题的关键是理解光合作用的概念。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    绿色植物的光合作用起到维持大气中二氧化碳和氧气平衡的作用。  （ ）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    绿色植物的呼吸作用维持了生物圈中氧含量的稳定。（    ）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    提倡保护植被和大面积绿化，其原因之一是植物的光合作用能够为人类提供（   ）
    A．水和二氧化碳B．水和无机盐C．无机盐和二氧化碳D．有机物和氧

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    若把许多观赏植物放在卧室里过夜，卧室里的空气成分的变化是
    A．二氧化碳含量增多
    B．氧气含量增多
    C．氧气和二氧化碳含量不变
    D．有毒气体增多

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    大气中的氧气主要来自植物的(    )。
    A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．吸收作用

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    看右图的漫画，回答问题。

    （1）请你给漫画拟写一个标题：                 。
    （2）绿色植物在自然界具有非常重要的作用，请你写出两点：
    ①                                      
    ②                                      
    （3）请你写出两种提高树苗移栽成活率的措施：
    ①                            
    ②                                      

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    （4分）右图为绿色植物的叶片进行某生理活动的示意图。请据图回答有关问题：

    (1)在白天光照条件下，叶片进行光合作用大于呼吸作用时，B为          ，则A为              ，C为             。
    (2)叶能够进行光合作用，光合作用的场所是           。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    绿色植物通过         作用维持了生物圈中的碳—氧平衡。

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