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某内陆小岛上,阳光灿烂水肥草美,花草树木郁郁葱葱.鼠窜、蛇行、蛙鸣,加上各种昆虫的唧唧叫声,一片生机盎然;花木中,各种食虫鸟在花枝间嬉戏玩耍.这鸟语花香的景色中.猫头鹰成了不速之客,它不去吃被真菌和其他菌类侵袭的朽木与动物尸体,却专门袭击各种小鸟和蛇、鼠.

(1)外界的物质和能量是通过绿色植物 作用开始进入生态系统的各种生物体内的.

(2)鹰适于飞行的一个重要原因是前肢变成了宽大的 ,生有几排大型的正羽,胸部有很突出的龙骨突,有发达的 ,可牵动两翼完成飞行.

(3) 是保护生物多样性最为有效的措施.

(4)细菌和真菌能分解动、植物尸体,把复杂的有机物分解成为简单的无机物,从而促进了自然界的 循环.

(5)资料中提到的各种生物体的结构和功能的基本单位是

(6)如果有人进入小岛生活,需要盖房、种植庄稼、饲养家禽、家畜等,要想保持岛上原来如画的景色,人们要尽量不破坏生物的本来环境,不打破该生态系统的 才能达到目的.

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两栖动物不能成为真正的陆生脊椎动物的主要原因是( )

A.体温不恒定 B.生殖和发育离不开水

C.肺不发达 D.四肢不够强健

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下表是探究绿豆种子萌发所需外界条件的实验设计,如果还要探究绿豆种子萌发是否需要光,还需设置5号瓶,对5号瓶的处理是( )

A.5号瓶应放置在无光的环境中,其他处理与1号瓶相同

B.5号瓶应放置在无光的环境中,其他处理与2号瓶相同

C.5号瓶应放置在无光的环境中,其他处理与3号瓶相同

D.5号瓶应放置在无光的环境中,其他处理与4号瓶相同

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A.草原生态系统 B.沙漠生态系统

C.农田生态系统 D.森林生态系统

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下列现象不属于生物的共同特征的是( )

A.生物能排出体内产生的废物

B.生物能对外界刺激作出反应

C.生物能生长和繁殖

D.生物能通过光合作用制造有机物

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年湖北省襄阳市宜城市八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下面对生态系统的物质循环的叙述,不正确的是( )

A.分解者对生态系统的物质循环起重要作用

B.只有动物能促进生态系统的物质循环

C.植物作为生产者,参与了生态系统的物质循环

D.动物作为消费者,促进了物质循环

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年湖北省襄阳市宜城市八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

细菌在恶劣的环境下形成的休眠体是( )

A.荚膜 B.芽体 C.芽孢 D.孢子

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年湖北省咸宁市七年级上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

炒熟的花生种子不可能萌发的原因是( )

A.缺少水分 B.缺少空气

C.温度不适宜 D.胚不是活的

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年河北省廊坊市文安县七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:连线题

请据图回答

(1)图A为 细胞,图B为 细胞.

(2)图中含有遗传物质的结构是(填序号) ;名称是 ;被称为细胞膜的结构是图中的(填序号) ,图B中结构①的名称是

(3)能将细胞内的有机物分解并释放能量,供给细胞各种生命活动利用的结构是 ,存在于图中的(填序号)

(4)图B中结构 ⑤的名称是 ,它的功能是 ;图B中结构④的名称是

(5)切西瓜的时候会流出许多汁液,若上述图中,有一种属于西瓜细胞,则汁液主要来自该细胞结构中的(填序号)

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