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    1．决定一个人的眼睛是单眼皮还是双眼皮的遗传信息片段称为（　　）
    A．染色体B．D N AC．基因D．蛋白质

    分析 染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因．

    解答 解：基因决定生物的性状．显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状．假设可控制双眼皮性状的基因为A，则Aa是双眼皮、AA是双眼皮、aa是单眼皮．因此人是单眼皮还是双眼皮是受基因控制的．
    故选：C．

    点评 解此题的关键是理解基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．能使牛奶变成酸奶，使蔬菜变成酸菜的生物是（　　）
    A．曲霉B．乳酸菌C．醋酸菌D．酵母菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．果蝇分布广、易饲养、繁殖周期短、繁殖能力强，染色体数目少，有眼色、翅型、体色等多种性状，是遗传学的模式生物．遗传学家摩尔根以此为实验材料，揭示出了遗传学重要定律，请分析回答
    （1）1910年5月，摩尔根在红眼的果蝇群中发现了一只异常的白眼雄性果蝇，这种现象在生物学称做变异．
    （2）果蝇体细胞中有四对染色体，其性别决定方式与人类相同，由X、Y染色体决定．请写出这只白眼雄性果蝇体细胞的染色体组成3对+XY．
    （3）果蝇的长翅和残翅由一对基因控制．（显性基因用A表示，隐性基因用a表示）一对长翅果蝇交配后产下的子代果蝇性状及数量如图所示，果蝇长翅和残翅中，属于显性性状的是长翅．
    （4）果蝇在发育过程中，需要经历不食不动的蛹期，其发育方式属于完全变态发育．
    （5）有人做过这样的实验：长翅果蝇的幼虫在25℃环境下发育成长翅果蝇；在35-37℃环境下，部分幼虫发育成残翅果蝇．由此可知，生物的性状表现是基因和环境共同作用的结果．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．请根据图填空：
    （1）如图不是病毒，是因为病毒没有细胞结构，只能寄生在活细胞中，靠自己的核酸中的遗传信息，利用活细胞中的物质，制造出新的病毒
    （2）该图为细菌结构示意图，此生物的基因存在于字母A所指的区域：“这种生物会运动”是根据图中字母F所代表的结构推断的；当字母C所指的结构增厚时，此生物能够形成休眠体，以此抵抗不良环境．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．阅读下列短文，并回答相关问题
    世界上的热带雨林主要分布在赤道附近，那里土地肥沃，雨量充沛，生活着种类繁多的生物．热带雨林不仅为生物提供了理想的生存环境，更为重要的是，它通过光合作用吸收了大量的二氧化碳，转化为有机物．贮存在植物体内，同时，释放出大量的氧气，维持了生物圈中的碳-氧平衡，因而被称为“地球的肺”．热带雨林是人类和其他生物生存和发展不可缺少的宝贵的自然遗产．
    从20世纪60年代开始，人类在经济利益的驱动下，对热带雨林实施了毁灭性的野蛮开发．随着推土机、斧头、锯子的推进，热带雨林大片地倒下，虽然人们已经开始意识到热带雨林对于生物圈的重要价值，但是有人仍然为了眼前利益，继续大肆砍伐热带雨林，如果再不采取保护措施，用不了50年，热带雨林就会全部消失
    （1）为什么把热带雨林称为“地球的肺”？
    （2）热带雨林除了有维持生物圈中碳-氧平衡的作用外，还有哪些作用？
    （3）现在，热带雨林正以很快的速度消失，其主要的原因是什么？
    （4）请你谈谈如何保护热带雨林．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．根据光合作用和呼吸作用示意图填空：
    二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物（储存能量）+氧气             
    （1）光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳 和水转化成储存能量的有机物，并且释放氧气的过程．
    有机物+氧气→二氧化碳+水+能量
    （储存能量）
    （2）细胞利用氧气，将有机物分解成二氧化碳  和 水并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用．呼吸作用主要是在线粒体内进行的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．区分动物、植物的主要依据是（　　）
    A．根据它们的运动方式B．根据它们获取营养的方式
    C．根据它们的生长与繁殖方式D．根据它们对外界刺激反应的不同

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    10．甲同学对好光进行观察后，乙同学激动地把显微镜拿到自己面前观察．×．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    11．进化论是达尔文提出，可以用来解释人类起源．×（判断对错）

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