精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
10.下列生物的繁殖方式属于有性生殖的是(  )
A.利用组织培养技术培养优质草莓B.把丛生的芦荟分成很多株进行栽种
C.把杏核埋入土中萌发成新的植株D.利用牛的体细胞克隆出多只小牛

分析 (1)有性生殖是指经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式.
(2)无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的方式,如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等.

解答 解:ABD、利用组织培养技术培养优质草莓、把丛生的芦荟分成很多株进行栽种、利用牛的体细胞克隆出多只小牛,都没有经过两性生殖细胞的结合,因此都属于无性生殖.
C、种子的胚是由受精卵发育形成的,因此把杏核(种子)埋入土中萌发成新的植株属于有性生殖.
   因此属于有性生殖的是把杏核埋入土中萌发成新的植株.
故选:C

点评 解答此类题目的关键是理解掌握有性生殖、无性生殖的特点.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.母爱是伟大的,在胎儿生长发育过程中,母亲与胎儿之间进行物质交换的场所是(  )
A.胎盘B.子宫C.输卵管D.卵巢

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.下面有关人体消化和吸收的叙述,正确的是(  )
A.胃是人体消化的主要部位
B.小肠是人体吸收营养物质的主要器官
C.胆汁中含有消化脂肪的酶
D.大肠只能吸收少量水和无机盐

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.如图表示人体肺的内部结构.下列有关说法错误的是(  )
A.肺是呼吸系统进行气体交换的主要场所
B.毛细血管壁和肺泡壁都只有一层上皮细胞
C.血液流经肺泡周围后由动脉血变为静脉血
D.二氧化碳和氧气是通过扩散作用进行交换的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.一棵参天大树,其根系从土壤中吸收的水分可向上运输到树的顶端,其动力主要来自(  )
A.吸收作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.光合作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.下列不属于遗传现象的是(  )
A.“一娘生九子,九子都像娘”B.“种瓜得瓜,种豆得豆”
C.“一门七进士,父子三探花”D.“老鼠生儿会打洞”

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.下列疾病中属于传染病的一组是(  )
A.流行性感冒、缺铁性贫血B.蛔虫病、手足口病
C.乙型肝炎、侏儒症D.夜盲症、肺结核

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.类比是常用的学习方法,以下对被子植物与人体有关结构所做的类比中,最不合适的是(  )
A.导管和筛管--血管B.根毛--小肠绒毛
C.子房--子宫D.果肉--肌肉

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.一定区域内的所有生物以及它们生活的环境构成了生态系统.关于生态系统,请回答下列问题:
(1)生态系统的成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者.
(2)食物链和食物网是生态系统的营养结构.
(3)能量流动和物质循环是生态系统的重要功能.
(4)在一定条件下,生态系统具有相对的稳定性.生态系统的稳定性是由于其本身具有一定的自动调节能力.

查看答案和解析>>

同步练习册答案