A. | a→b经过有丝分裂,b具有多向分化潜能 | |
B. | a→c经过细胞分化,c的遗传信息发生改变 | |
C. | a→d受到信号调节,d内高尔基体的功能增强 | |
D. | c→d不受基因调控,c的细胞结构不发生改变 |
分析 1、细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.细胞分化的实质:基因的选择性表达.
2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程.细胞凋亡是生物体正常的生命历程,对生物体是有利的,而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程.在成熟的生物体内,细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除,是通过细胞凋亡完成的.
解答 解:A、a→b经过有丝分裂,b具有多向分化潜能,A正确;
B、c→a经过细胞分化,细胞分化的根本原因是基因的选择性表达,遗传信息没有发生改变,B错误;
C、c→d为细胞凋亡过程,细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程,C错误;
D、a→d为细胞凋亡过程,该过程受到信号调节,d内溶酶体的功能增强,D错误.
故选:A.
点评 掌握细胞分化的实质,识记细胞凋亡的概念及意义是解题的关键.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 属于甲壳动物,体表覆盖着外骨骼 | |
B. | 昆虫身体分为头、胸、腹、附肢四部分 | |
C. | 昆虫的变态过程为完全变态 | |
D. | 昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 这项研究中,被研究的性状是鼠的个体大小 | |
B. | 在实验中,注入小鼠受精卵的是大鼠的生长激素基因 | |
C. | 在生物传宗接代的过程中,传下去的是性状 | |
D. | 该实验的成功被誉为分子生物学技术发展的里程碑 |
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