【题目】图是人体某些生命活动的调节过程示意图,数字表示相应的结构。据图分析回答下列问题:
(1)人体手指受到针刺后,手会迅速缩回,请写出该反射弧__________(用数字和箭头表示)。医生对①~⑤某处受损的患者进行检查时,刺激②处,手臂迅速缩回,该过程__________(填“属于”或“不属于”)反射,原因是___________。
(2)某同学在注射疫苗时,当针刺手臂时会感觉疼痛,痛觉产生于图中__________(填数字)处,该同学再次接种疫苗时见到针会有意识地躲避,此反射过程的感受器位于图中__________(填数字)处。下列与此反射类型不同的是___________。
A.红灯停,绿灯行
B.婴儿刚出生就会吮吸吃奶
C.一朝被蛇咬,十年怕井绳
D.司机见到“前方修路,请绕行”标识时,注意观察后掉头绕行
(3)为了探究甲状腺激素是否影响神经系统的功能,某实验小组用实验鼠做了如下实验:
组别 | 处理 | 食物 | 表现 |
甲 | 不摘除甲状腺 | 正常饲喂 | 正常 |
乙 | 摘除甲状腺 | 正常饲喂 | 食欲减退,精神萎靡,行动退缓 |
丙 | 摘除甲状腺 | 食物中添加适量甲状腺激素 | 正常 |
丁 | 不摘除甲状腺 | 食物中添加适量甲状腺激素 | 食欲旺盛,体重减轻,精神焦躁 |
据以上实验结果分析可知,甲状腺激素的作用有____(多选)。
A.促进新陈代谢 B.促进生长发育
C.提高神经系统的兴奋性 D.促进小鼠提前发育成熟
【答案】⑤→④→③→②→① 不属于 反射弧不完整 ⑧ ⑤ B C
【解析】
(1)神经调节的基本方式是反射。完成反射的神经结构是反射弧,包括:感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射弧必须完整才能完成反射,缺少任何一个环节反射活动都不能完成。
(2)反射的类型分为条件反射(复杂反射)和非条件反射(简单反射)。非条件反射是指人生来就有的先天性反射,是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成。条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在非条件反射的基础上,经过长期生活经验积累或学习而形成一定的,在大脑皮层参与下完成的,是一种高级的神经活动,是高级神经活动的基本方式。
(3) 甲状腺分泌的甲状腺激素具有促进代谢,促进生长发育,提高神经系统的兴奋性作用。
(1)神经调节的基本方式是反射。完成反射的神经结构是反射弧。反射弧的组成包括:感受器、传入神经、神经中抠、传出神经、效应器五部分。人体手指受到针刺后,手会迅速缩回,该反射弧为:⑤感受器→④传入神经→③神经中枢→②传出神经→①效应器。反射弧必须完整才能完成反射,缺少任何一个环节反射活动都不能完成。因此,医生对①~⑤某处受损的患者进行检查时,刺激②处,手臂迅速缩回,该过程不属于反射,原因是反射弧不完整。
(2)当某同学在注射疫苗时,当针刺手臂时会感觉疼痛,疼痛感形成于大脑皮层的躯体感觉中枢,以后再次接种疫苗时见到针会有意识地躲避,是在第一次被刺的基础上,神经中枢在大脑皮层上,此反射是在后天的学习过程中逐渐形成的,属于条件反射。因此,某同学在注射疫苗时,当针刺手臂时会感觉疼痛,痛觉产生于图中⑧大脑皮层处,该同学再次接种疫苗时见到针会有意识地躲避,此反射过程的感受器位于图中⑤处。“A红灯停,绿灯行; C一朝被蛇咬,十年怕井绳; D行人看到‘前方修路,请绕行’的告示牌后改变行走路线”都是在后天的学习过程中逐渐形成的,属于条件反射。“B婴儿刚出生就会吮吸吃奶”是人生来就有的,属于非条件反射。ACD都属于条件反射,B属于非条件反射,故选B。
(3) 根据甲、乙、丙、丁四组实验结果,得出的结论是甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性。故选C。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关肾小球的叙述中,不正确的是( )
A. 肾小球由毛细血管缠绕而成的血管球
B. 肾小球若发生病变,则可能导致血尿
C. 入球小动脉和出球小动脉内均流动脉血
D. 肾小球中的液体是原尿
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为显微镜下观察到的人血永久涂片视野,下列叙述错误的是( )
A. ①表示血浆,能运输营养物质和代谢废物
B. ②是红细胞,它数量最多
C. ③是白细胞,数量过多时人会患贫血
D. ④是血小板,有止血和加速凝血的作用
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“危险无处不在,安全常在心中”,安全教育是学校和家庭教育的重要方面。生活中触电,溺水,煤气中毒等意外伤害一旦发生,或是家庭中突发心血管疾病,都要进行急救。
(1)如果发生意外伤害或突发心血管疾病,应立即拨打_________。
(2)触电,溺水,煤气中毒等会导致人呼吸停止,在等待专业救护的同时,可以进行_________________。
(3)如果伤者四肢有出血现象,应首先判断出血的血管种类,如果出血呈喷射状,血液鲜红,即为_______血管出血,应在伤口_______端用指压法或止血带止血。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】(题文)用显微镜观察生物,你可以惊喜的发现一个奇妙的微观世界.下面是小张同学利用课余时间在实验室进行的一系列实验探究活动.
(1)甲图是在显微镜视野中观察到的洋葱根尖的结构,视野中没有观察到的根尖结构是________ ,要想观察到这一结构应将玻片标本向________ 移动,观察过程中换用高倍物镜后,应调节显微镜的遮光器和________ ,使视野明亮.
(2)小张在制作人口腔上皮细胞临时装片时,操作步骤如下:①擦拭载玻片和盖玻片;②用消毒牙签在漱净的口腔内侧壁轻刮几下;③在载玻片中央滴一滴清水;④将牙签附有碎屑的一端在载玻片上的液滴中轻涂几下;⑤盖上盖玻片;⑥染色
上述操作有哪些错误?________ .
(3)请你画出一个口腔上皮细胞的结构模式图,并注明结构名称.
(4)乙图表示在低倍显微镜下观察到的小鱼尾鳍内血液流动情况(箭头表示血流的方向),据此判断,红细胞在标号________ 所示的血管中呈单行通过,以保证物质交换的顺利进行.
(5)丙图是人血永久涂片在显微镜视野中的一部分,视野中数量最多的血细胞是[ ]________ ,当人体因感冒引发扁桃体炎时,[ ]________ 的数量将显著增加.
(6)实验室的一个装片盒里,有一个细菌永久装片和一个酵母菌永久装片的标签脱落了,你可以依据什么把它们区分开来,重新贴上标签?________ ;小张在使用显微镜观察酵菌细胞时,发现视野中有的细胞长出大小不一的突起,这是酵母菌在进行________ .
(7)丁图表示利用酵母菌酿造果酒时的温度变化与产酒量的关系,图中的信息显示当温度超过一定范围时产酒量会下降,请你分析原因________ .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】一位贫血患者突患阑尾炎,到医院紧急救治.其血常规化验结果可能不在正常值范围的是( )
A.红细胞、血小板 B.红细胞、白细胞
C.血浆、白细胞 D.血小板、白细胞
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