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    将一块马铃薯（块茎）切成多块栽植到土壤可育出幼苗，这种繁殖是利用了植物体的（　　）
    A、根B、茎C、叶D、种子
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物园引进了一种稀有名贵花卉，技术人员想在短时间内将其大量繁殖，比较理想的方法是（　　）
    A、有性生殖B、组织培养C、扦插D、嫁接

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将植物的器官组织或细胞等，在
     
    条件下，培养在含有多种
     
    和
     
    的培养基上，使它逐渐发育成完整的植物体的过程叫植物的
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据如图所示过程涉及到的生物技术回答问题．

    （1）如图所示的过程正确的排序是
     
    ，此项生物技术被称为
     
    ，依据的原理是
     
    ．
    饮食习惯，说说你应该如何进行调整．
    （2）要培养出幼苗，操作中保持
     
    是成功的关键．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列农作物中，人类主要食用其种子的是（　　）
    A、番茄、土豆B、绿豆、苹果C、芝麻、蚕豆D、土豆、西瓜

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    被子植物的生殖方式可分为有性生殖和无性生殖，下列繁殖方式中属于有性生殖的是（　　）
    A、用块茎繁殖红苕B、用种子繁殖玉米C、用叶片繁殖椒草D、草莓的组织培养

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列是烟台特产的蔬菜和水果，通常不利用无性生殖栽培的是（　　）
    A、栖霞苹果B、福山大樱桃C、莱阳梨D、海阳白黄

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    把一种染色体数为16的桃（接穗），嫁接在染色体数为34的苹果（砧木）上，再把结出的种子种下，长出的树苗的细胞中，染色体数为（　　）
    A、16B、34C、25D、8

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列措施中属于强化利用植物顶端优势的是（　　）
    A、摘除棉花枝条顶芽B、摘去黄瓜秧的顶点C、修剪小树的侧芽和侧枝D、顶芽、侧芽全摘除

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